Книжный мир

Серебряный колокол.Родригес Ф.П.

Серебряный колокол.


1972 год.
Серебряный колокол.

Другие материалы


Игры – занятия по развитию речи детей третьего года жизни

Игры – занятия по развитию речи детей третьего года жизни


Лазарева Лидия Витальевна

К нам пришел Петрушка.
Задачи. Продолжать формировать умение включаться в диалог, пользоваться простыми фразами, упражнять в произношении звукосочетаний, побуждать и поддерживать инициативные проявления детей, доставлять им радость от игры.
Материал. Игрушка – Петрушка с колокольчиком, дудочка.
Содержание игры. За дверью ( или ширмой) раздается звон колокольчика, что непременно вызывает внимание детей. Воспитатель говорит: « Что это звенит, ребята» Колокольчик. ( Если дети затрудняются с ответом, подсказать). Интересно, кто пришел к нам с колокольчиком?» ( Подчеркнуть голосом изменение слова. « Это я, это я, Петрушка – веселая игрушка!» ( Это может сказать младший воспитатель.) « Ой, как интересно! Давайте пригласим Петрушку, скажем: « Петрушка, иди к нам!» ( Хором и индивидуально.) Если кто – то из детей затрудняется произнести фразу, необходимо помочь, проговорить ...

Пакет подарочный Феникс-Презент "Дипломат", 26 х 12,7 х 32,4 см

Пакет подарочный Феникс-Презент "Дипломат", 26 х 12,7 х 32,4 см

Феникс-Презент
Подарочный пакет Феникс-Презент "Дипломат", изготовленный из плотной бумаги, станет незаменимым дополнением к выбранному подарку. Дно изделия укреплено картоном, который позволяет сохранить форму пакета и исключает возможность деформации дна под тяжестью подарка. Пакет выполнен с глянцевой ламинацией, что придает ему прочность, а изображению - яркость и насыщенность цветов. Для удобной переноски на пакете имеются две ручки из шнурков. Подарок, преподнесенный в оригинальной упаковке, всегда будет самым эффектным и запоминающимся. Окружите близких людей вниманием и заботой, вручив презент в нарядном, праздничном оформлении. Плотность бумаги: 140 г/м2.

Коррекция устной речи у учащихся начальной школы. Дифференциация звуков Р, Р'-Л, Л'

Коррекция устной речи у учащихся начальной школы. Дифференциация звуков Р, Р'-Л, Л'


60x88/16 104 страниц. 2014 год.
Владос
Настоящая разработка представляет собой сборник упражнений по дифференциации звуков Р, Р' - Л, Л'. Работа в классах коррекционно-развивающего развития предполагает преодоление нарушений речи на фоне недоразвития у детей функций внимания, памяти, мышления. Учет этой специфики заложен в систему занятий. Одновременно, на этом же речевом материале решаются задачи по формированию внимания и интереса к словам, их фонетике, лексике, морфологии, грамматике. Предусмотрены упражнения на совершенствование работы артикуляционного аппарата, движений кисти и пальцев рук. Пособие адресовано логопедам, работающим в классах коррекционно-развивающего обучения, родителям и воспитателям групп продленного дня, которые могут помочь ребенку в отработке материала, учителям - для использования упражнений во фронтальной работе на уроках языка (в том числе письменно) и чтения. Пособие поможет развитию речи как у детей с задержкой развития, так и у учащихся нормативных классов.



Карта сайта
nach oben