Книжный мир

Елена Шварц. Избранные стихотворенияЕлена Шварц

Елена Шварц. Избранные стихотворения


60x100/16 240 страниц. 2013 год.
Вита Нова
Елена Шварц издавалась последние годы не редко и раз­нообразно. Но вот чего не было до сих пор — это небольшой сконцентрированной книги "избранного из избранного", об­нимающей весь творческий путь поэта.

Другие материалы


Hamlet: Level 3

Hamlet: Level 3


Hamlet is the Prince of Denmark. His heart is filled with sadness and pain. Why? Only his two best friends, Horatio and Marcellus, know the true reason. The new king, Claudius, murdered Hamlet's father and married the young prince's mother. Will Hamlet be strong and brave enough to take revenge? Is he mad? Or does he have a secret plan?

Жизненные ситуации (набор из 12 карточек)

Жизненные ситуации (набор из 12 карточек)


Беседы с ребенком
70x100/12 12 страниц. 2017 год.
Карапуз,Сфера
Карточки рекомендуются родителям для бесед, обсуждений и занятий с детьми. Могут использоваться в индивидуальной и групповой работе логопедами, психолога­ми, воспитателями детских садов. Комплект будет полезен в работе с семьями.Комплект карточек "Жизненные ситуации 5+" поможет:• воспитывать эмоциональную зрелость, учить понимать эмоции и чувства - свои и других людей;• развивать коммуникативные (в т.ч. речевые) умения, делать выводы и умозаключения;• развивать диалогическую речь детей, совершенствовать умение отвечать на вопросы;• развивать социальные навыки детей.

Картотека взаимодействия логопеда и воспитателя ...

Картотека взаимодействия логопеда и воспитателя в средней группе


Егорова Татьяна Вениаминовна

Тема: Осень. Признаки осени. Деревья.

Подвижное упражнение «Дождик». [Развитие общей моторики, чувства ритма. Координация речи с движением. Закрепление умения выполнять прыжки на носках, держа руки на поясе, и приземляться на полусогнутые ноги.]
Логопед. Вставайте вокруг меня. Вот так (помогает детям встать полукругом). И делайте как я, повторяя слова.
Логопед делает упражнение вместе с детьми, показывает, как правильно надо выполнять движения, произносить текст. Дети пытаются договаривать слова за логопедом.
Капля раз, Прыжок на носочках, руки на поясе.
Капля два, Прыжок на носочках, руки на поясе.
Очень медленно сперва. 4 прыжка на носочках, руки на поясе.
А потом, потом, потом 8 прыжков на носочках, руки на поясе.
Все бегом, бегом, бегом.
Мы зонты свои раскрыли, Развести руки в стороны.
От дождя себя укрыли. Сом ...

Сито, нерж. сталь, 19 см

Сито, нерж. сталь, 19 см

Предназначено для просеивания муки и других сыпучих продуктов

Игровые приёмы для автоматизации звука [с]

Игровые приёмы для автоматизации звука [с] в словах, словосочетаниях, предложениях (для коррекции лексико - грамматического строя речи).
Цель. Игра. Лексический материал. Работа над грамматическим строем речи. 1. Ед.ч, мн.ч сущ. «Один – много» «Волшебная палочка» «Продолжай-ка» Лиса, свинья, сон, колесо, лес, пояс, стадо, стог, патиссон, аист… Он –сад, они-… 2. Согласование колич. числ. и сущ., числ + прил. + сущ. «1,2,5,9» «Посчитай» Кого больше? Кого меньше? Сова Сытая свинья. 3. Согласование местоимений мой, моя, моё, мои с сущ. «Эхо» «Небо, звезда, месяц» Домики «Он, она, оно, они» «Исправь ошибку» Свинья, патиссон, солнце. Он усатая, она усатая, они усатые. Он босые, она босая, они босое, оно босой. 4. Образование сущ., прил. с уменьшительно – ласкательным суффиксом. «Большой – маленький» «Назови ласково» «В гостях у гномов» Сын, сук, сундук. Вкусный, соленый, красный, острый, кислый. 5. Образование притяжательных пр ...



Карта сайта
nach oben