Книжный мир
Середина века
70x108/32 348 страниц. 1965 год.
Советский писатель. Москва
Высшее достижение творчества поэта Владимира Луговского СЕРЕДИНА ВЕКА - книга поэм философской направленности, которую сам поэт называл «автобиографией века».
Другие материалы
Игровой тренинг для родителей «Развитие фонематического ...
Игровой тренинг для родителей «Развитие фонематического слуха у детей с ОНР»
Александрова Вера Сергеевна воспитатель,
Колпакова Алёна Николаевна учитель логопед,
Кудрявцева Ирина Александровна воспитатель.
Мурманская область г Мончегорск МАДОУ №5
Цель – Познакомить родителей с игровыми способами развития фонематического слуха у детей с ОНР.
Задачи:
Познакомить родителей с понятием «фонематический слух».
Побудить родителей использовать в семейном досуге игры и упражнения, направленные на развитие фонематического слуха.
Материал: презентация «Развитие фонематического слуха», аудиозаписи природных и бытовых шумов, буклет для родителей «Игры для развития фонематического слуха у детей», подборка речевых игр.
Ход:
I. Вступление.
Какой родитель не мечтает о том, чтобы его ребёнок быстро и успешно научился читать и писать, без проблем учился в школе? Грамотная, четкая, правильная и лексически богат ...
Постановка звука «Л» от артик. Упр. «Чашечка»
Сделать язык «Чашечкой» и поднять его к альвеолам. Включить голос. Язык должен быть неподвижен. Слышится длительный звук «Л». Губы овальной формы, зубы разомкнуть и вместе с челюстью неподвижны. Контроль ладонью руки- ощущается теплый поток воздуха. ...Рыжий Кот Настольная игра Что хорошо? Что плохо?
Рыжий КотЦель настольной игры Рыжий Кот "Что хорошо? Что плохо?" - научиться различать, что хорошо, а что плохо. Подготовка к игре: Разрежьте карточки и перемешайте их. Карты нужно положить в одну стопку текстом вниз. Поставьте фишки на клетку "Старт" и методом бросания кубика определите, кто ходит первым (у кого выпало наибольшее число, тот начинает игру первым). Далее игроки ходят по часовой стрелке. Карточки "Хорошо" и "Плохо" разделите на две стопки. Игроки решают, кто и в какую ячейку будет складывать "улыбки" на поле. Правила игры: Игроки ходят по полю и попадают на клетки. Клеток с картинкой на поле больше всего, они считаются главными. При попадании игрока на такую клетку участник, сидящий напротив, вытаскивает карту из стопки и читает, что там написано, а тот, кто ходил, должен ответить, хорошо это или плохо. Если это хорошо и игрок ответил правильно, то он берет карту с веселой улыбкой, а если правильный ответ - это плохо, то игрок берет карту с грустной улыбкой. Карту он...