Книжный мир
Поток
70x108/32 232 страниц. 1961 год.
Государственное издательство художественной литературы
Вашему вниманию предлагается сборник стихов, песен и поэм выдающегося поэта Индии Сурьяканта Трипатхи Нирала.
Другие материалы
Почему мой ребенок плохо говорит?
Логопедические тетради
200x260 126 страниц. 2019 год.
Феникс
В книге представлены логопедические занятия для детей 4-5 лет, имеющих общее недоразвитие речи. Удобное размещение лексических тем позволяет обогатить и расширить словарный запас, сформировать грамматический строй речи. Авторские сказки о веселом Язычкеспособствуют улучшению работы артикуляционного аппарата, правильному произношению звуков у детей. Логопедические занятия основываются на интеграции разных образовательных областей (коммуникация, чтение художественной литературы, познание, игра, художественное творчество, музыка, физическая культура). Логопедическую тетрадь практично использовать в домашних условиях для закрепления речевых навыков и умений у детей.Данная книга может быть рекомендована родителям, педагогам и логопедам, работающим в условиях детского сада или детского Центра развития.
Валерий Вайнин
Никаких вам золушек
148x210 468 страниц. 2019 год.
Узнавая сюжеты сказок, вы не узнаёте героев. Зачем, например, сыну царя проверять «генетический код» молодильных яблок? Или где это видано, чтобы кто-то специально закаливался перед встречей с Повелительницей Вьюг? А Дракон, играющий в шахматы… Совсем нестандартная мачеха Золушки... Когда же сказки придут в современную Москву, вы узнаете, как это опасно заказать свой портрет уличному художнику и что может случиться, если получить в подарок чёртика на веревочках. А в небольшом провинциальном городе все важные события происходят из-за того, что в местной газете просто работает лентяй...Содержит нецензурную брань.
Рекомендации логопеда воспитателю для индивидуальной работы
Рекомендации логопеда воспитателю для индивидуальной работы
Новак Татьяна Михайловна
Средняя группа
I. Расширять словарный запас по лексическим темам: «Профессии. Продавец», «Зима», «Зимние забавы», «Зимующие птицы»
1. Закреплять в активной речи названия зимующих птиц, частей их тела и отличительные признаки; зимние явления природы, зимние забавы и развлечения. Побуждать детей использовать обобщающие понятия: дидактическое упражнение «Расскажи» (по картинкам). Что это? Почему? – Это зима, потому, что…. Кто это? Почему? – Это птица, потому, что у нее есть…
2. Развивать умение подбирать прилагательные к заданным существительным: дидактическое упражнение: «Какой? Какая? Какое?». ...