Книжный мир

Пьесы. Мистерия-буфф. Клоп. БаняВладимир Маяковский

Пьесы. Мистерия-буфф. Клоп. Баня


Школьная библиотека
60x90/16 254 страниц. 1976 год.
Детская литература
В книгу вошла пьеса В. Маяковского "Мистерия-буфф" - "героическое, эпическое и сатирическое изображение нашей эпохи…". Это была первая советская пьеса, выражавшая исконные стремления народных масс. Произведение возникло как отклик на Октябрьскую революцию. Тема пьесы - движение трудящегося человечества к коммунистическому обществу. "Баня" - драма в шести действиях "… просто стирает и моет бюрократов". Помимо произведений в издание вошли авторские материалы, относящиеся к пьесам.

Другие материалы


Ребенок с ограниченными возможностями : Ручной труд

А. Р. Маллер

РЕБЕНОК С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ : РУЧНОЙ ТРУД

На занятиях ручным трудом лучше всего использовать белую и цветную бумагу, картон, вату, нитки и пр.
Наиболее простые и доступные для детей вещи — это поделки из бумаги и картона. Вам понадобится разная бумага: тонкая, толстая, белая и цветная, картон. Сначала научите ребенка складывать и разрывать бумагу по сгибу или намеченным линиям.
Позднее он сможет работать с ножницами. Покажите, как вырезать из цветной бумаги по заранее нанесенному контуру круги и овалы, изображающие овощи и фрукты, и наклеить их на картон. Из квадратов, прямоугольников, треугольников, расположенных на листе бумаги, получается орнамент. Дети любят составлять аппликации и дарить их близким. По мере взросления, к 10—12 годам, ребенок может по проколам в картоне с помощью иголки и цветных ниток вышить контур некоторых зверей (зайки, белк ...

Логопедия в таблицах и схемах

Логопедия в таблицах и схемах


148x210 216 страниц. 2018 год.
В пособии рассматриваются теоретические основы логопедии, основные формы нарушений речи и речемыслительной деятельности, направления и технологии коррекционно-логопедического воздействия. Содержательно материал пособия полностью соответствует традиционной логопедии, а форма изложения новаторская: текст минимализирован, а материал представлен в виде таблиц и схем. Такая визуализация материала обеспечивает усвоение его при самостоятельной работе студентов и оптимизирует учебный процесс. По каждому разделу книги приводятся контрольные вопросы (задания) для самопроверки и список литературы. В пособии дан глоссарий. Пособие адресовано студентам (бакалаврам, магистрам), изучающим курс логопедии, оно может быть использовано слушателями на курсах повышения квалификации и переподготовке педагогов-практиков.

Учим детей пересказу

Учим детей пересказу


Хакимова Диана Вадимовна

Известно, что ребёнок всегда испытывает потребность в общении. Эта потребность проявляется в желании поделиться своими мыслями, чувствами, знаниями. Дошкольники, как правило, любят рассказывать знакомые сказки, пересказывать заинтересовавшее их, передавать содержание мультфильмов. И, естественно, ребёнок хочет, чтобы его понимали. Однако, он не всегда улавливает логику событий, путает факты и их последовательность, нередко речь ребёнка бывает сумбурной и непонятной. Причин для этого может быть много. На сегодняшний день - образная, богатая синонимами, дополнениями и описаниями речь у детей дошкольного возраста – явление очень редкое. В речи детей существуют множество проблем:

• Односложная, состоящая лишь из простых предложений речь. Неспособность грамматически правильно построить распространенное предложение.
• Бедность речи. Недостаточный словарный запас.
• Употребление нелитературных слов и в ...



Карта сайта
nach oben