Книжный мир

Владимир Высоцкий. Иллюстрированное собрание сочинений в 11 томах. Том 2. Я был душой дурного общества... (+ CD-ROM)Владимир Высоцкий

Владимир Высоцкий. Иллюстрированное собрание сочинений в 11 томах. Том 2. Я был душой дурного общества... (+ CD-ROM)


Владимир Высоцкий. Иллюстрированное собрание сочинений в 11 томах
84x100/16 128 страниц. 2012 год.
Амфора
Уникальность этого собрания в том, что тексты стихотворений впервые печатаются не по расшифровкам фонограмм, где то или иное слово звучит, не всегда понятно, а по ранее не известным широкой публике рукописям Высоцкого. Все стихотворения сопровождает обширный комментарий. В каждом томе публикуется более ста редких фотографий из частных коллекций и Музея Высоцкого. В работе над проектом принимали участие сын поэта, Никита Высоцкий, сотрудники Литературного музея, известные коллекционеры и фотографы.

Другие материалы


Василий Головачев. Избранные произведения в десяти томах. Том 7Василий Головачев

Василий Головачев. Избранные произведения в десяти томах. Том 7


Золотая полка фантастики
60x84/16 560 страниц. 1994 год.
Флокс
В седьмой том Собрания сочинений Василия Головачева входит роман "Тень Люциферова крыла", написанный в стиле Action. Герои романа путешествуют по вселенным, борются, страдают, побеждают. Мощь идей и масштабность созданного автором мира потрясают воображение.

Современные подходы к развитию речи дошкольников ...

Современные подходы к развитию речи дошкольников посредством диалога


Тенькова Любовь Дмитриевна

Теоретические аспекты развития речи детей дошкольного возраста

В современных методиках конечной целью речевого развития детей дошкольного возраста является формирование правильной устной речи с учетом их возрастных особенностей.
В центре внимания педагогов, занимающихся развитием детской речи, находится задача развития связной речи. Главная функция связной речи – коммуникативная – осуществляется в двух основных формах: диалоге и монологе.

Диалогическая речь представляет собой особенно яркое проявление коммуникативной функции языка.

Работа по развитию связной диалогической речи нацелена на формирование определенных умений:
• речевые умения (вступать в общение, поддерживать и завершать общение, говорить выразительно в нормальном темпе, пользоваться интонацией диалога и др.)
• умения речевого этикета, умение общаться в паре, ...

Социально-бытовая ориентировка в специальных (коррекционных) образовательных учреждениях VIII вида

Социально-бытовая ориентировка в специальных (коррекционных) образовательных учреждениях VIII вида


Коррекционная педагогика
60x90/16 304 страниц. 2014 год.
Владос
В пособии рассматриваются вопросы теории и практики социально-бытовой ориентировки учащихся 5-12 классов специальных (коррекционных) образовательных учреждений VIII вида. В помощь учителю предлагаются примерное тематическое планирование, методические рекомендации к урокам по некоторым разделам программы социально-бытовой ориентировки. Даны примерные программы курса СБО для учащихся 10-12 классов. Пособие адресовано воспитателям, учителям образовательных учреждений VIII вида, а также может быть использовано в коррекционных учреждениях других видов. Представленные материалы будут полезны студентам дефектологических факультетов, родителям и лицам, стремящимся помочь детям с нарушениями в развитии подготовиться к будущей самостоятельной жизни.



Карта сайта
nach oben