Книжный мир

Н. М. Языков. СтихотворенияНиколай Языков

Н. М. Языков. Стихотворения


Поэтическая Россия
70x108/32 288 страниц. 1978 год.
Советская Россия
В том вошли лучшие стихотворения Русского поэта Николая Языкова (1803 - 1846).

Другие материалы


Vis-A-Vis
Элегантное платье Vis-A-Vis выполнено из 100% вискозы. Такое платье обеспечит вам комфорт и удобство при носке и непременно вызовет восхищение у окружающих. Модель-миди на широких бретельках с V-образным вырезом горловины выгодно подчеркнет все достоинства вашей фигуры. Изделие застегивается на скрытую застежку-молнию сбоку. Модель оригинальным принтом в виде абстрактных пятен. Изысканное платье-миди создаст обворожительный и неповторимый образ. Это модное и комфортное платье станет превосходным дополнением к вашему гардеробу, оно подарит вам удобство и поможет подчеркнуть свой вкус и неповторимый стиль.

Принц Генрих МореплавательН. В. Овчинников

Принц Генрих Мореплаватель


60x90/16 64 страниц. 2017 год.
Луч
Принц Генрих Мореплаватель (1394 - 1460 гг.) - магистр ордена Христа, инициатор открытия и колонизации Азорских островов, организатор исследовательских экспедиций португальцев в Атлантике и на западном побережье Африки, приведших через некоторое время к нахождению европейцами морского пути в Индию.В книге рассказывается также о борьбе в XIII-XV вв. пиренейских государств, тогдашнего форпоста европейской христианской цивилизации на Западе, против мусульманской экспансии. В этой борьбе принц Генрих принимал самое непосредственное участие, руководя флотом и возглавляя походы против мавров в Северо-Западной Африке.

Система коррекционной работы по формированию спонтанной ...

Система коррекционной работы по формированию спонтанной речи у детей с ОНР


Захарова Елена Юрьевна

Основы коррекционного обучения детей с ОНР разработаны в психолого-педагогических исследованиях ряда авторов (Р. Е. Ленина, Б. М. Гриншпун, Л. Ф. Спирова, Н. А. Никашина, Г. В. Чиркина, Н. С. Жукова, Т. В. Филичева, А. В. Ястребова и др.).

Формирование речи основывается на следующих общеметодических положениях:
- распознавание ранних признаков ОНР и его влияние на общее психическое развитие;
- своевременное предупреждение потенциально возможных отклонений на основе анализа структуры речевой недостаточности, анализа соотношения дефектных и сохранных звеньев речевой деятельности;
- учет социально обусловленных последствий дефицита речевого общения;
- учет закономерностей развития детской речи в норме;
- взаимосвязанное формирование фонетико-фонематических и лексико-грамматических компонентов языка;
- дифференцированный п ...



Карта сайта
nach oben