Книжный мир

Ломтик жизниФлора Олломоуц

Ломтик жизни


60x90/16 356 страниц. 2015 год.
Общество сохранения литературного наследия (ОСЛН)
Каждый, открывая новую книгу, всякий раз впервые входит в мир чудес и преображений. Так что не бойтесь открыть и эту. Даже если вы пропустили первую часть истории ее героев, всегда можно наверстать (Ф.Олломоуц "Серебряный меридиан"). Попробуйте этот пропитанный жизнью ломтик, потому что он - дело житейское, с любовью преображенное в искусство. Героям "Ломтика жизни" предстоит пройти нелегкий путь "Гамлета", поиск "Аркадии", сквозь атаки недобросовестной критики и собственные сомнения - к пониманию и кристальной точности слова и игры на сцене. Проводником на этой дороге оказывается таинственно возникшая личность. Основатель самого посещаемого в стране сайта, о котором не найти ничего, кроме нескольких личных свидетельств. А когда в жизнь вторгается любовь - мир для каждого, кому посчастливилось или нет, будто выстраивается заново. Кто-то легко и щедро отдает и получает, а кто-то плутает, как в дебрях. Найдет ли?

Другие материалы


Литература. В 2 частях. Часть 1

Литература. В 2 частях. Часть 1


Начальное и среднее профессиональное образование
60x90/16 384 страниц. 2012 год.
Academia
Первая часть учебника содержит материалы по русской литературе конца XVIII - XIX века. Подробно рассмотрено творчество крупнейших писателей этого периода, дан анализ наиболее значимых произведений. Задания двух уровней сложности ориентированы на самостоятельную работу с текстами художественных произведений, содержат разнообразные виды анализа текстов. Учебник является частью учебно-методического комплекта, включающего в себя также практикум и книгу для преподавателя. Для обучающихся в учреждениях начального и среднего профессионального образования.

Дискурс и личность: эволюция коммуникативной компетенции

Дискурс и личность: эволюция коммуникативной компетенции


84x108/32 320 страниц. 2004 год.
Лабиринт
Монография содержит описание результатов многолетних исследований онтогенеза речевого мышления. Основной предмет изучения - устный дискурс детей, перешагнувших стадию самонаучения языку. Устная речь взрослых рассматривается через призму речевой биографии человека. Структура дискурса интересует автора как отражение (и выражение) особенностей языковой личности и в том числе - уровня ее коммуникативной (дискурсивной) компетенции. На основе анализа огромного экспериментального материала, а также на наблюдениях за живой речью носителей русского языка создана и представлена в книге многоплановая модель эволюции коммуникативной компетенции человека. Для преподавателей, аспирантов и студентов - языковедов, психологов, психолингвистов, логопедов, а также для самого широкого круга читателей.

Профилактика нарушений звукопроизношения у детей ...

КУЧЕРГИНА О.В.

Профилактика нарушений звукопроизношения у детей младшего дошкольного возраста

Если рассмотреть наиболее часто встречаемые дефекты произношения звуков у детей, различные виды сигматизма — межзубный, боковой, губно-зубной; варианты ротацизма — боковой, одноударный, можно выявить ряд общих причин в их возникновении:
■ нарушения в строении артикуляционного аппарата (увеличенный язык; укороченная, массивная подъязычная уздечка; аномалии прикуса и др.);
■ недоразвитие артикуляционной моторики (мышцы губ и языка недостаточно развиты, их движения замедленны и однотипны, плохо дифференцируются, быстро утомляются при однообразных движениях и т.д.);
■ недоразвитие речевого дыхания.


Почему у детей возникают данные нарушения? И возможно ли предупредить их возникновение в условиях дошкольного учреждения? Ведь, как известно, любое нарушение ...





Карта сайта
nach oben