Книжный мир


Другие материалы


Развитие речи детей дошкольного возраста

Развитие речи детей дошкольного возраста


Киселева Анна Владимировна

Сегодня вопрос развития речи дошкольников стоит особенно остро. Вероятно, это связано с тем, что дети, да и взрослые тоже, стали больше общаться с компьютером и другими средствами технического прогресса, чем друг с другом.
Дошкольный возраст наиболее благоприятен для развития речи и формирования культуры речевого общения. Практика показывает: это очень трудоёмкая и ответственная работа, требующая определённой системы и терпения со стороны воспитателя к подбору наиболее действенных средств и методов обучения.


Ребёнок – дошкольник большую часть времени проводит в детском саду: общается с воспитателем, учится у него многому, в том числе и культуре речи. Поэтому особое внимание воспитателю следует уделить своей речи. Только ребенок воспринимает речь взрослого как образец, воспитатель должен говорить правильно, не искажая звуков, четко артикулируя каждое слово, не торопясь, не «с ...

Didriksons1913
Удобная женская куртка Didriksons1913 из непромокаемой и не продуваемой мембранной ткани. Модель выполнена из прочного полиамида, застегивается на молнию и кнопку спереди, и имеет внутреннюю ветрозащитную планку. Модель дополнена фиксированным регулируемым капюшоном, который сворачивается в воротник. Изделие по бокам дополнено двумя втачными карманами на молниях, и одним внутренним на молнии. Молния куртки водонепроницаемая. Рукава регулируются с помощью липучек, а низ куртки регулируется с помощью эластичной резинки со стопперами. Спинка куртки немного удлинена. Так же модель дополнена светоотражающими элементами. Эта модная и в то же время комфортная куртка - отличный вариант для активного отдыха.

Фонематический слух – основа правильной речи

Фонематический слух – основа правильной речи


Икрянникова Елена Николаевна

Умение сосредоточиться на звуке – очень важная особенность человека. Без нее нельзя научиться слушать и понимать речь. Так же важно различать, анализировать и дифференцировать на слух фонемы (звуки, из которых состоит наша речь). Это умение называется фонематическим слухом.

Теория и практика логопедической работы убедительно доказывают, что развитие фонематических процессов положительно влияет на становление всей речевой системы в целом. Бесспорна взаимосвязь развития фонематического восприятия не только с фонетической, но и с лексико – грамматической стороной речи.
Маленький ребенок не умеет управлять своим слухом, не может сравнивать звуки. Но его можно этому научить. Особенно необходимо развивать фонематический слух детям с речевыми проблемами.

Порой ребенок просто не замечает, что он неправильно произносит звуки. Наша цель — научить его слушать и слышать. ...



Карта сайта
nach oben