Книжный мир

Серия "Книги хорошего настроения" (комплект из 3 книг)Рейтэ Е.

Серия "Книги хорошего настроения" (комплект из 3 книг)


944 страниц. 2008 год.
Серия "Книги хорошего настроения" (комплект из 3 книг)

Другие материалы


Кулачки-ладошки. От 5 лет

Кулачки-ладошки. От 5 лет


Расскажи стихи руками
60x84/8 8 страниц. 2013 год.
Карапуз
Книги этой серии со стихами и схемами пальчиковых игр - хорошее подспорье для мам, логопедов и педагогов в развитии речи малышей.

Finn Flare
Женская блуза Finn Flare с рукавами до локтя и круглым вырезом горловины выполнена из 100% полиэстера. Блузка имеет свободный крой. Модель оформлена крупным металлическим декоративным элементом под горловиной и украшена оригинальным цветочным принтом.

Ложки для сервировки салата "Fackelmann", цвет: белый, длина 29,5 см, 2 шт

Ложки для сервировки салата "Fackelmann", цвет: белый, длина 29,5 см, 2 шт

Fackelmann
Ложки "Fackelmann" выполнены из высококачественного пластика и предназначены для перемешивания, сервировки и порциона салата. На конце ручек имеются небольшие отверстия, за которые ложки можно подвесить в любом удобном для вас месте. Практичные и удобные ложки "Fackelmann" займут достойное место среди аксессуаров на вашей кухне. Можно мыть в посудомоечной машине. Длина ложки: 29,5 см. Размер рабочей поверхности: 8 см х 6 см.

Постановка и автоматизация звука Р

Карточки для постановки и автоматизации звука Р в слогах, словах, предложениях и текстах.
№ 1 Звук «Р» Правильная артикуляция при произнесении твердого звука «Р». 1. Кончик языка поднят к небу (альвеолам), боковые края языка прижаты к верхним коренным зубам. Под напором выдыхаемого воздуха, проходящего посредине языка, кончик языка вибрирует у альвеол. 2. Рот открыт. 3. Зубы разомкнуты. 4. На ладони, поднесенной ко рту, ощущается сильная струя воздуха. Артикуляционные упражнения для постановки звука «Р» 1) «Чистим верхние зубки» (с внутренней стороны) Зубы верхние – смотри: Чищу «чашкой» изнутри. Цель. Развивать подвижность языка, укреплять кончик языка. Отрабатывать подъем языка. Описание. Улыбнуться, открыть рот и широким языком «почистить» верхние зубы с внутренней стороны, делая движения из стороны в сторону. Обратить внимание! 1. Улыбнуться так, чтобы были видны верхние и нижние зубы. 2. Следить за тем, чтобы кончик языка не загибался внутрь, а двигался у корней ...

Постановка звука [ч] от звука [т"]

Материал взят из книги М. А. Поляковой "Самоучитель по логопедии.Универсальное руководство."
-Ребёнок должен раскрыть губы "рупором" (как при произнесении звука [ш]), сомкнуть зубы в форме правильного прикуса и быстро произносить слоги ([ти-ти-ти]. Кончик языка должен прикасаться к нёбу примерно посередине между основаниями верхних резцов и альвеолами. На подставленной ко рту ладони должна ощущаться выдыхаемая воздушная струя. -В то время как ребёнок произносит слоги, вы большим и средним пальцем руки надавливаете на его щёки, прижимая их к коренным зубам, и этим движением несколько выдвигаете вперёд его губы. В этом положении вместо [ти-ти-ти] будет слышаться [чи-чи-чи]. Предупредите ребёнка, что звучание звука [т"] изменится, и предложите вместе посмотреть, какой звук в итоге выйдет. -Обратите внимание ребёнка на этот звук, как-нибудь назовите его (например, такой звук может вызывать кипящий чайник). -Пока ребёнок произносит слоги [чи-чи-чи], отпускайте на время его щёки, чт ...



Карта сайта
nach oben