Книжный мир

ТамангурЛ. Земадени

Тамангур


70x100/32 128 страниц. 2018 год.
Русский Гулливер
Бабушка, охотник и Малышка. Деревня полная теней; глубоко в горах в сторону границы шипит река; церковь, школа ресторан и деревенская площадь с завиральной скамьей. Здесь живет Малышка со своей бабушкой. Третий стул у стола пустует, дедушка, заядлый охотник теперь в Тамангуре. "Просто мушиная точка на карте", - говорит бабушка про деревню, и втыкает на висящую на карту мира булавки: Венеция, Тумбако, Гавана, Париж. Их она вспоминает с удовольствием. Дедушку же, у которого "ступни как шелк" - с болью. А Малышке то и дело снится младший брат, чье тельце уносят к Черному морю речные волны. Сердце бабушки открыто всем: трубочисту, любящему мужчин; портнихе крадущей воспоминания; "чудной" Эльзе", живущей с Элвисом...

Другие материалы


Рассказы в картинках

Рассказы в картинках


Правильные книжки маленьким детишкам
280x205 48 страниц. 2018 год.
Учитель
Книга создана на основе замечательных рисунков Николая Эрнестовича Радлова (1889-1942 гг. ) - известного русского и советского художника, профессора Института истории искусств. Его "Рассказы в картинках" о приключениях домашних животных, птиц и зверей многократно переиздавались, с подписью и без них, и в СССР, и за рубежом. В 1938 г. Издание получило премию на Выставке детской книги в Нью-Йорке. В военные годы истории в картинках выпускались отдельными листовками и несли малышам тепло и радость. Для данного издания отобраны картинки, которые будут близки и понятны современным детям, с новыми, актуальными стихотворными подписями. Книга станет хорошим помощником воспитателей и логопедов ДОО. Родители с ее помощью смогут полезно и весело организовать совместный досуг с детьми.

Постановка звука [Х] от правильного [К]

Материал взят из книги М. Поляковой "Самоучитель по логопедии. Универсальное пособие"
Вы только даете ребенку инструкции, не используя при этом собственного произношения. 1. Пусть ребенок, не отрывая языка от нёба, длительно и внятно произнесет звук [к]. Получится звукосочетание [кх – х - х]. Укажите ребенку на то, что вслед за [к] слышится другой звук, именно тот, который вам нужен. Пусть ребенок подставит ко рту ладонь и будет «дуть» в нее следующим после [к] звуком. 2. Дальше нужно произносить звукосочетание (фактически слог [кх – х - ха] (используя соответствующую картинку), в середине должен быть длительно звучащий [х], звук [а] на конце должен произноситься кратко и отрывисто — это придаст звуку [х] большую внятность. 3. Затем ребенок должен произносить слоги [кх – х – ха - ха - ха] (скажите ему, чтобы он повторял только второй после [к] звук 4. Сообщите ребенку, какой звук он выговаривает. 5. В дальнейшем следует произносить слоги [ха — ха — ха ...

Reinhardt Und Seine Buhne. Bilder Von Der Arbeit Des Deutschen TheatersErnest Julian Stern

Reinhardt Und Seine Buhne. Bilder Von Der Arbeit Des Deutschen Theaters


148x210 234 страниц. 2011 год.
Эта книга — репринт оригинального издания (издательство "Berlin", 1919 год), созданный на основе электронной копии высокого разрешения, которую очистили и обработали вручную, сохранив структуру и орфографию оригинального издания. Редкие, забытые и малоизвестные книги, изданные с петровских времен до наших дней, вновь доступны в виде печатных книг.



Карта сайта
nach oben