Книжный мир
Кунгуш - птица бессмертия
130x170 336 страниц. 1984 год.
Кунгуш - птица бессмертия. Повесть о Муллануре ВахитовеИздательство: Политиздат Серия:
Другие материалы
Игры с песком как средство развития речи детей ...
Игры с песком как средство развития речи детей младшего дошкольного возраста
Шелепанова Ксения Игоревна
Современное дошкольное образование ориентирует педагогов на применение в воспитательно-образовательной практике наиболее эффективных педагогических технологий, направленных на овладение необходимыми знаниями, развитие логического мышления, речи детей, обучающих поиску решений в различных проблемных ситуациях. Речь — важнейшая функция психики. От того, насколько развита, богата и правильна речь ребенка, зависит, может ли он легко, открыто и свободно высказывать свои мысли, познавать мир и полноценно общаться с окружающими детьми и взрослыми.
В Концепции дошкольного образования предусмотрено не только сохранение, но и активное формирование здорового образа жизни и здоровья дошкольников. Поэтому усилия работников ДОУ сегодня, как никогда, направлены на оздоровление ребёнка. Одним из средств решения обозначенных задач становятся здоровьесберегающие техн ...
Тетрадь для обучения грамоте детей дошкольного возраста №2
140x205 32 страниц. 2018 год.
Детство-Пресс
Тетрадь входит к комплект к книге "Мой букварь" и в методический комплект к "Примерной программе коррекционно-развивающей работы в логопедической группе для детей с общим недоразвитием речи (с 3 до 7 лет) и может использоваться на начальном этапе обучения грамоте как детей с речевой патологией, так и дошкольников с нормальным речевым развитием.
Стой! Дорога! (Азбука дорог в ЛОГОПЕДИИ)
Голева Надежда Юрьевнаучитель-логопед высшей категории Ставропольский р-н, СПДС «Ягодка» с. Ягодное Стой! Дорога! (Азбука дорог в ЛОГОПЕДИИ)
Делаем ребятам
Предостережение:
Выучите срочно
Правила движения,
Чтоб не волновались
Каждый день родители,
Чтоб спокойно мчались
Улицей водители!
Ю. Яковлев
Говоря о причинах дорожно-транспортных происшествий с участием детей, мы часто встречаемся со словом «привычка». Привычка останавливаться перед проезжей частью, осматривать её слева и справа, переходить дорогу только в установленном месте, заботиться о своей безопасности может появиться только в результате ежедневной, кропотливой работы, когда полученные детьми знания по ПДД обязательно закрепляются многочисленным, систематическим практическим повторением. Если ежедневно, подходя к проезжей части, говорить ребёнку: «Стой, дорога!», то останавливаться для него станет привычкой.
Вот уже много лет в «Ягодке» руководителя ...