Книжный мир

Сказки из дорожного чемодана

Сказки из дорожного чемодана


60x90/16 238 страниц. 1993 год.
Юнацтва
В книгу вошли сказки народов Юго-Восточной Азии и Японии, а также английские, африканские и кубинские сказки, собранные писателем во время его путешествий по разным странам.Значительный интерес представляет вошедший в сборник пересказ великого индийского эпоса Рамаяна - "Сказание о Раме, Сите и летающей обезьяне Ханумане".

Другие материалы


Постановка Л при анамалиях строения речевых органов

При прогении (нижняя челюсть выступает вперед) звук Л лучше всего ставить следующим образом: При прогении : прижать кончик языка к нижним резцам и протяжно произносить гласный ААААА, попеременно открывая и закрывая рот. При закрытом положении рта ребенок будет ставить верхние резцы на прижатый к нижним резцам кончик языка, т.е. ребенок будет постукивать по языку верхними резцами. В результате будут получаться слоги ЛА-ЛА-ЛА ...

oodji
Мужские джинсы oodji выполнены из высококачественного натурального хлопка. Джинсы прямого кроя и стандартной посадки застегиваются на пуговицу в поясе и ширинку на пуговицах, дополнены шлевками для ремня. Джинсы имеют классический пятикарманный крой: спереди модель дополнена двумя втачными карманами и одним маленьким накладным кармашком, а сзади - двумя накладными карманами. Джинсы украшены декоративными потертостями и перманентными складками.

Дидактические игры и лексические упражнения на развитие ...

Дидактические игры и лексические упражнения на развитие словаря у детей старшего дошкольного возраста


Шкара Татьяна Григорьевна

1. Дидактическая игра Лото «Времена года»
2. Дидактическая игра «Назови одним словом»
3. Лексическое упражнение «Кто как разговаривает?»
4. Лексическое упражнение «Чей? Чья? Чьё?»
5. Лексическое упражнение «Слова –родственники»
1. Дидактическая игра Лото «Времена года»
Материал к игре: 4 карточки формата А4 с изображением времени года, на каждой карточке по 8 пустых окошек для заполнения и 32 карточки 77 с рисунками, которые относятся к какому-либо времени года.
Дидактические задачи:
1. Обогащать речь детей, учить отвечать на вопрос полными предложениями.
2. Развивать психические процессы: восприятие, внимание, память.
3. Закреплять знания детей о временах года.
Игровые задачи: Посмотри внимательно на карточку с картинкой, которую показывает ведущий, и определи, к какому вр ...

Формирование лексико-грамматических средств ...

Формирование лексико-грамматических средств языка у детей с ОНР через использование метода дидактического синквейна


Банцер Марина Валерьевна

Одна из задач современной педагогики – это поиск возможностей использования скрытых резервов умственной деятельности детей, поиск путей эффективного обучения. ФГОС ставят задачу достижения более высокого качества образования воспитанников и создания условий для творческого саморазвития ребенка.

Лексико-грамматическая сторона речи у детей с ОНР нарушена и значительно отличается от речи нормально развивающихся сверстников.
Для большинства детей с нарушениями речи характерна быстрая утомляемость и потеря интереса к занятию. Чтобы заинтересовать детей, сделать занятие более продуктивным приходиться постоянно искать новые методы и приемы работы, которые помогают развитию ЛГ стороны речи и совершенствуют мыслительные способности дошкольников.

Известно, что у детей с ОНР наглядный материал усваивае ...



Карта сайта
nach oben