Книжный мир
Рассказы о художниках
70x108/32 592 страниц. 1975 год.
Изобразительное искусство
В книгу заслуженного деятеля искусств РСФСР Игоря Долгополова включены тридцать рассказов о художниках, напечатанных им в журнале "Огонек". Очень трудный, но благородный и чрезвычайно важный жанр литературы об искусстве, которому посвятил себя Игорь Долгополое, при всем своем очевидном и бесспорно большом значении разработан еще далеко недостаточно.
Другие материалы
Игры в коррекционной работе логопеда
Цапенко О.Ю.
ИГРЫ В КОРРЕКЦИОННОЙ РАБОТЕ ЛОГОПЕДА
«У ребенка есть страсть к игре, и надо ее удовлетворять»
А.С.Макаренко.
Из опыта работы.
Игры имеют большое значение в умственном, нравственном, физическом и эстетическом воспитании детей.
Что даёт игра детям?
-
Игра дает свободу. Игра не задача, не долг, не закон. По приказу играть нельзя, только добровольно.
-
Игра дает порядок. Система правил в игре абсолютна и несомненна. Невозможно нарушать правила и быть в игре.
-
Игра создает гармонию. Формирует стремление к совершенству.
-
Игра дает увлеченность. Она интенсивно вовлекает всего человека, активизирует его способности.
-
Постановка звука [К] на вдохе
Материал взят из книги М. Поляковой "Самоучитель по логопедии. Универсальное пособие"
1. Ребенок должен на вдохе как можно дальше в горло «всосать» язык, «как улитку в раковину». Покажите ему как это сделать, при этом вы должны произносить на вдохе слоги, близкие по звучанию к звукосочетанию [ка — ка — ка]. 2. Еще это можно сравнить с беззвучной (шепотом) имитацией храпа, только следите, чтобы в вашем произношении не появлялось раскатистого горлового звука, напоминающего грассирующий звук [р] (после [к] может слышаться короткий придыхательный звук, напоминающий [х]). Вы можете произносить звук, максимально близкий по звучанию к звуку [к]. 3. В дальнейшем пусть ребенок произносит слог [ка] сначала на вдохе и тут же на выдохе («всосал улитку — теперь выпусти ее» или «всхрапнул внутрь — теперь наружу»). Для того чтобы избежать появления раскатистого произношения, слоги нужно произносить очень тихо, шепотом (чтобы не разбудить своим храпом кого-нибудь спящего рядом). ...Постановка звука [Ц] от арт. уклада "Катушечка"
Предложить ребёнку открыть рот, кончиком языка упереться в нижние передние резцы, а язык приподнять и выгнуть так, чтобы передняя часть прижималась к нёбу. Язык касается верхних резцов спинкой. Без включения голоса произносить звук, имитирующий звук [Т] Произнесение звука происходит в момент размыкания, когда кончик языка отскакивает от нижних передних зубов под напором сильной воздушной струи выдыхаемого воздуха. Губы напряжены и растянуты в улыбке. Обязательно, контроль ладонью руки. ...