Книжный мир

Где живет счастьеДжоджо Мойес

Где живет счастье


Джоджо Мойес
118x184 576 страниц. 2017 год.
Иностранка,Азбука-Аттикус
Этот магазинчик, своеобразно оформленный, забит самыми разнообразными редкими вещицами, в нем полно недорогой бижутерии и в нем витает аромат середины XX века. А его хозяйка варит лучший в городе кофе и гордо называет свой магазин «Эмпориум Сюзанны Пикок». Именно здесь Сюзанна, которая постоянно конфликтует с отцом и мачехой, ссорится с мужем и считает себя виновной в смерти матери, взбалмошной красавицы Афины Форстер, обзаводится первыми в ее жизни настоящими друзьями, узнает правду о своей матери и находит свою любовь... Впервые на русском языке! Рекомендуем!

Другие материалы


А. Н. Островский. ПьесыА.Н.Островский

А. Н. Островский. Пьесы


Русская классика
84x108/32 416 страниц. 2017 год.
АСТ
В этот сборник вошли самые прославленные пьесы Островского - рвущие душу, трагические истории любви "Гроза" и "Бесприданница", в героинях которых по-прежнему узнают себя все новые поколения читательниц, лирическая пьеса "Бедность не порок" и увлекательные искрометно-остроумные сатирические комедии - "Свои люди - сочтемся!" и "На всякого мудреца довольно простоты". Нестареющие пьесы. Яркие образы. Увлекательные сюжеты...

Популярная экономика. Основные принципы и понятия

Популярная экономика. Основные принципы и понятия


220x290 120 страниц. 2003 год.
Популярная экономика. Основные принципы и понятия

Методические рекомендации по исследованию речи и состояния неречевых функций

Калинина В.С.

МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ИССЛЕДОВАНИЮ РЕЧИ И СОСТОЯНИЯ НЕРЕЧЕВЫХ ФУНКЦИЙ У ДЕТЕЙ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА С ЗПР.

Направления исследования речи и состояния неречевых функций следует разбить по разделам:
1.исследование состояния слуховой дифференциации групп звуков;
2.исследование состояния звукопроизношения;
3.исследование сформированности элементарных видов фонематического анализа и синтеза слов;
4.выявление сформированности зрительно-пространственных представлений;
5.исследование сформированности системы словоизменения;
6.исследование сформированности системы словообразования;
7.исследование памяти;
8.диагностика графомоторных умений;
9.выявление особенностей слухового внимания и восприятия;
10. исследование зрительного восприятия.


Раздел 1
Выявление предпосылок акустической дисграфии.
Слуховая дифференциация сложно различаемы ...

Речь:плюс Речевые кубики

Речь:плюс Речевые кубики


Речь: плюс
Главная задача "Речевых кубиков" в том, чтобы ребенок заговорил — и заговорил легко и выразительно, грамотно и с удовольствием. Для этого должна сформироваться база: активный словарный запас, грамматический строй речи, интонационная выразительность, умение выстроить последовательность и, что немаловажно, желание и смелость высказываться. В "Речевых кубиках" заложены все эти возможности. Вы будете подбирать слова — синонимы и антонимы, придумывать рифмованные заклинания и произносить "привет" во всех интонациях "по-марсиански»", договариваться с роботом, расспрашивать о приключениях капитана дальнего плавания и, конечно, составлять короткие рассказы и удивительные длинные истории. Кроме того, вместе со своими героями вы будете прыгать, бросать друг другу кубики и прятать игрушки. В руках специалистов — педагогов, психологов, логопедов — кубики раскроют свой функционал с разных сторон и "заговорят" по-разному. Специальная подборка рисунков на оранжевых кубиках позволит решить большой круг дополнительных профессиональных задач. В "Руководстве" вы найдете множество игр. Выбирайте, пробуйте, придумывайте вместе с детьми новые и играйте в любое удобное время.



Карта сайта
nach oben