Книжный мир

Малый мир. Дон Камилло и его паства. Часть 1Джованнино Гуарески

Малый мир. Дон Камилло и его паства. Часть 1


84x108/32 256 страниц. 2017 год.
Гранат
"Дон Камилло и его паства" - второй сборник рассказов из цикла "Малый мир" знаменитого итальянского писателя Джованнино Гуарески. Действие разворачивается в маленьком городке послевоенной Италии: автор вглядывается в прошлое и пытается вместе со своими героями разорвать цепь ненависти, рожденную войной и политикой. Смешные и трогательные истории о жителях Низины, о дружбе непримиримых противников - священника дона Камилло, разговаривающего с Христом, и мэра-коммуниста Пеппоне - уже более шестидесяти лет радуют читателей по всему миру. Они рассказывают не только об Италии и итальянцах, но и о том, как, отрешившись от идеологических споров и слушая голос сердца, можно найти мир.

Другие материалы


Деревья и травы. 60 видов трав, деревьев и кустарников, которые должен знать каждыйП. М. Волцит

Деревья и травы. 60 видов трав, деревьев и кустарников, которые должен знать каждый


Я познаю мир
70x90/16 64 страниц. 2016 год.
АСТ,Аванта+
В книге "Деревья и травы. 60 видов трав, деревьев и кустарников, которые должен знать каждый" серии "Я познаю мир!" П.М.Волцит, биолог и известный популяризатор науки, рассказывает только о самых обычных деревьях, кустарниках и травах, которые встречаются на каждом шагу: в лесу, на лугу, на огороде, в парке и даже на газонах в городе. Имея под рукой эту замечательную книгу с яркими иллюстрациями, дети смогут не просто определить растения, но и узнают о них очень много интересного.Книга "Деревья и травы" будет полезна также родителям и учителям.Для младшего школьного возраста.

Логопедия. Нарушения письменной речи у младших школьников. Учебное пособие для академического бакалавриата

Логопедия. Нарушения письменной речи у младших школьников. Учебное пособие для академического бакалавриата


Университеты России
70x100/16 140 страниц. 2019 год.
Юрайт
Пособие поможет студентам научиться распознавать специфические ошибки, дифференцировать их, классифицировать дисграфические ошибки и обоснованно формулировать предположения относительно той или иной формы дисграфии на основе анализа письменных работ. В книге приводятся речевые карты — с их помощью студенты овладеют навыками анализа совокупности всех данных логопедического обследования и синтеза этих сведений в логопедическом заключении.Материалы, представленные в пособии, разработаны в соответствии с учебным планом и основываются на знаниях студентов, полученных при изучении логопедии.

Звук "Ж"

Постановка звука "Ж" (один из методов личного пользования)
ЗВУК «Ж» При этом звуке положение губ, зубов и языка такое же, как и при «Ш». Техника его выполнения точно, как и при звуке «Ш», но при «Ж» в работе участвуют голосовые складки. Звук звонкий. Поднести тыльную ладошку ребенка к гортани, и он это почувствует. При подражании нужно следить за тем, чтобы выполнял все то, что рекомендовано при звуке «Ш» плюс включение голоса. Обращаем внимание на предварительное упражнение «молоточек» - д-д-д, которое выполняется так же, как и «паровозик», только в этом случае замедляем «удары» молоточка при продолжительном выдохе, которые переходят в длительный звук «Ж». Кончик языка удерживаем в верхнем положении, не дотрагиваясь до верхних альвеол: через этот промежуток идет воздушная струя, которая трется о кончик языка и альвеолы. Если ребенок правильно и четко подражает звуку «Ж» переходим к его автоматизации. Сначала его закрепляем в слогах и словах. Придумываем предложения, слова в ко ...



Карта сайта
nach oben