Книжный мир

АнтикварМарина Юденич

Антиквар


Русская проза. III тысячелетие
84x108/32 352 страниц. 2003 год.
АСТ
Когда началась эта странная, почти мистическая история? Сейчас, когда дерзкие преступники разгромили салон известного столичного антиквара? Или двадцать пять лет назад, когда родители этого антиквара стали жертвами так и не найденных убийц и грабителей, похитивших уникальную коллекцию картин? А может, и вовсе двести лет назад, когда гениальный крепостной художник создавал тайком портрет своей возлюбленной - создавал, еще не зная, что ценой этого шедевра станет жизнь его музы? Как вышло, что немыслимый клубок человеческих судеб, трагедий и грехов, который запутывался десятилетиями, должен распутаться именно теперь? Быть может, это - судьба. Быть может - вмешательство высших сил. Но орудием этих сил так или иначе придется стать именно ему - антиквару...

Другие материалы


Моя первая энциклопедияЛ. Я. Гальперштейн

Моя первая энциклопедия


Я открываю мир
60x90/8 256 страниц. 2007 год.
Росмэн
Книга поможет вашему ребенку получить знания об окружающем мире, о том, как устроена Вселенная и наша планета, какие животные и растения есть на Земле, а также о том, как работают привычные нам вещи. Издание рассчитано на детей 5 лет и содержит вопросы и задания для активного обучения.

К обоснованию содержания индивидуальной программы развития

Кафьян Э. М.

К ОБОСНОВАНИЮ СОДЕРЖАНИЯ ИНДИВИДУАЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ РАЗВИТИЯ ДЕТЕЙ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ

В последние годы в Армении, как и во многих странах мира прочно утвердилась система дошкольного и школьного интегрированного обучения и воспитания детей с отклонениями в развитии. На настоящий момент в республике действует 18 интегративных детских садов и 10 интегративных школ. В них работают специалисты с высшим специальным образованием. Сегодня можно с уверенностью констатировать, что, несмотря на ряд нерешенных вопросов, отдельные недостатки в этой работе, в республике имеются положительные результаты в организации и проведении дошкольного и школьного интегрированного обучения и воспитания. На основании изучения передового опыта интегративного обучения и воспитания детей с отклонениями развития различных стран, в первую очередь, российского, в Армении первы ...



Ошибки при постановке звука Л

[b]Хочется предостеречь от распространенных ошибок при постановке звука «Л» и посоветовать эффективные приемы:[/b]а) язык оттягивается в глубь рта, слышится звук, близкий к «Ы». [b]Внимание ребенка акцентируется на положении языка между зубами [/b] б) отсутствие плотной смычки. [b]Ребенку предлагается не только удерживать язык на зубах, но и упереться в зубы [/b] в) неправильное положение губ, когда зубно-язычная артикуляция заменяется губно-губной или губно-зубной. [b]Зафиксировать внимание на положении губ. Возможно временное удержание губ в правильной позиции пальцами или зондом. Удержание губ в улыбке необходимо только на этапе постановки звука. В дальнейшем при нормальной артикуляции звука «Л» губы нейтральны и принимают положение следующего гласного[/b] ...

Автоматизация звука Сь

Карточки для автоматизации звука Сь в слогах, предложениях, тексте.
№ 1 Звук «Сь» 1) Повторить слоги 8-9 раз: С____________________Я С____________________Ё С____________________Ю С____________________Е 2) Повторить слоги 8-9 раз: ся-сё-сю си-се-сю сю-ся-сё се-си-сю ся-си-се си-сё-си 3). Повторить слова 8-9 раз: сядь Сёма Сима сила сито сел сев свет 4). Повторить слова 8-9 раз: синий ситец серп сено седло свечи свинка слива 5). Повторить слова 8-9 раз: сильный сетка семечка секунда свинка сливки сметана снег 6). Повторить слова 8-9 раз: снегирь снимок спица степь стены смесь слесарь сестра 7). Повторить слова 8-9 раз: гусенок лисенок осина носилки лисичка посев песец письмо 8). Повторить слова 8-9 раз: система сосёнка сосиски сессия моська посев кисель персик 9). Повторить слова 8-9 раз: ось весь гусь лось рысь брось боюсь смесь 10). «Скажи ласково» бусы-бусинка ананас-… сосн ...



Карта сайта
nach oben