Книжный мир

Цифирная школа для малышей. Считаем до пяти. Учебное пособиеВ. А. Козлова

Цифирная школа для малышей. Считаем до пяти. Учебное пособие


Готовимся к школе
84x108/16 32 страниц. 2005 год.
Вентана-Граф
Это второе из четырех пособий комплекта ЦИФИРНАЯ ШКОЛА ДЛЯ МАЛЫШЕЙ, предназначенного для формирования начальных математических представлений о количестве, числе, цифрах и счете у дошкольников. В данном пособии осваивается счет до пяти, сложение и вычитание в пределах пяти на интуитивной основе, формируется понятие о соотношении части и целого, закрепляется представление об обозначении числа цифрой и знаковой моделью. Пособие рекомендуется для работы с детьми среднего дошкольного возраста как на групповых занятиях в детском саду, так и в домашних условиях под руководством родителей.

Другие материалы


Как прожить вместе всю жизнь: секреты прочного брака

Как прожить вместе всю жизнь: секреты прочного брака


Даже счастливые, на первый взгляд, семьи часто рушатся из-за простых недомолвок – особенно если они копятся годами. Почему у одних любовь со временем только крепнет, а другие расстаются или всю жизнь живут в несчастливом браке? Разобраться поможет подборка полезных статей от журнала Psyhologies.В дайджесте вы также найдете:• 16 рецептов семейного счастья;• Главные «брачные мифы»;• Чего ждут от брака мужчина и женщина?• Как укреплять отношения на разных этапах брака?

Рекомендация для родителей по речевому развитию детей ...

Рекомендация для родителей по речевому развитию детей дошкольного возраста


Химичева Ольга Владимировна

Уважаемые родители!
• Развивая речь ребенка, вы способствуете развитию его интеллектуальной и эмоциональной сферы, тем самым создавая залог успешности обучения в школе.
• Речь ребенка развивается в подражании. Будьте примером для своего ребенка.
• Связная речь, способность формулировать мысли рождается в диалоге. Учите своего ребенка вести диалог.
• Работа по формированию слухового внимания, фонематического слуха, правильного звукопроизношения решает задачи по подготовке к обучению грамоте.
• Формирующаяся в этом возрасте интеллектуальная, то есть планирующая функция речи является составляющей деятельности общения.
• В старшем дошкольном возрасте высок уровень развития лексики. В речи ребенка появляются синонимы, антонимы, сравнения.
• Для формирования лексических и грамматических навыков необходимо внимательно выслушивать отве ...

Диагноз: дисграфия.

Хабарова Тамара, логопед-дефектолог

ДИАГНОЗ: ДИСГРАФИЯ. ТРУДНОСТИ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ ПРИ ОВЛАДЕНИИ ГРАМОТОЙ.

Очень Обидно, когда в тетрадках любимого чада в каждой строчке, в каждом слове, - красные галочки учительницы. Ладно бы не старался, так ведь нет, старается! Но не дается ему грамота – хоть плач!


Ошибки на письме: «ядлоки » вместо «яблоки», «рбат» вместо «брат», и даже под ударением пишет не то. Хорошо, если квалифицированный учитель вовремя разберется, что причиной тому вовсе не невнимательность. Вовремя – это пока плохие отметки не отбили напрочь всякое желание учиться! Пока не задразнили одноклассники, пока у мамы не опустились руки! Пока школа не стала для малыша Голгофой.

Как малыш пишет.

Так кто же виноват? Эта беда называется дисграфией, или стойким функциональным расстройством письма. Не углубляясь в терминологические джунгли, заметим, что все не так просто, ...





Карта сайта
nach oben