Книжный мир

Муха-ЦокотухаКорней Чуковский

Муха-Цокотуха


Озорные книжки
84x108/16 16 страниц. 2016 год.
Machaon,Азбука-Аттикус
Вашему вниманию предлагается авторский сборник Корнея Чуковского. В сборник вошли сказки: МУХА-ЦОКОТУХА и КРАДЕНОЕ СОЛНЦЕ.

Другие материалы


Расскажите детям о Московском Кремле

Расскажите детям о Московском Кремле


Расскажите детям
145x215 24 страниц. 2010 год.
Мозаика-Синтез
Серия наглядно-дидактических пособий "Расскажите детям" предназначена для групповых и индивидуальных занятий с детьми 3-7 лет в детском саду и дома. Каждый выпуск содержит материал по отдельной теме: овощи, фрукты, домашние животные и птицы, наземный транспорт, морской транспорт, воздушный транспорт, космос, профессии и так далее. Предлагаемый в пособиях наглядный материал с успехом может быть использован на занятиях по ознакомлению с окружающим миром, для развития речи и мышления, в логопедических играх, для развития логического мышления, при обучении детей дошкольного и младшего школьного возраста иностранному языку.

Готовимся к школе с осени до лета

Готовимся к школе с осени до лета


84x108/16 264 страниц. 2018 год.
Эксмодетство
Автор книги Татьяна Александровна Ткаченко-- опытный практик, логопед высшей квалификации, заслуженный учитель РФ. Её методики подтверждены многолетней практикой. По ее книге "Готовимся к школе с осени до лета" ребёнок сможет заниматься целый год. Книга поможет при занятиях родителей и воспитателей с детьми.

Пишем и читаем. Тетрадь №4. Обучение грамоте детей старшего дошкольного возраста

Пишем и читаем. Тетрадь №4. Обучение грамоте детей старшего дошкольного возраста


Опыт работы практического логопеда
84x108/16 48 страниц.
ГНОМ
Пособие является приложением к комплекту тетрадей "Пишем и читаем" и содержит 168 разрезных карточек с деформированными словами. Упражнения с карточками формируют навыки стимульного звуко-буквенного анализа и синтеза, способствуют развитию зрительного внимания, расширяют словарный запас. Предназначено для занятий логопедов, воспитателей, гувернеров и родителей с детьми старшего дошкольного возраста.

Формирование коммуникативных качеств у старших дошкольников

Лашкова Л.Л.

 

ФОРМИРОВАНИЕ КОММУНИКАТИВНЫХ КАЧЕСТВ У СТАРШИХ ДОШКОЛЬНИКОВ


Овладение языком, являющееся одним из самых значимых приобретений ребенка до школы, рассматривается как одна из важнейших задач дошкольного образования. Дошкольное детство особенно сензитивно к усвоению речи, и если определенный уровень овладения родным языком не будет достигнут к 5-6 годам, то этот путь, как правило, к сожалению, не может быть успешно пройден на более поздних возрастных этапах. Вместе с тем в дальнейшем культура разговорной и письменной речи, умение пользоваться выразительными средствами языка, стилистическим многообразием языковых средств станут самой надежной рекомендацией личности.


В настоящее время набирает силу процесс огрубления нравов общества, что влечет за собой упадок и общей культуры, и речевых традиций. ...





Карта сайта
nach oben