Книжный мир

Ведьма с ПортобеллоПауло Коэльо

Ведьма с Портобелло


Лучшее от Пауло Коэльо
76x100/32 352 страниц. 2017 год.
АСТ,Жанры
Это история Афины, загадочной молодой женщины, которая родилась в Румынии, воспитывалась в Бейруте, а жила в Лондоне. О ней и ее жизни рассказывают несколько человек - одни хорошо ее знали, другие не знали вовсе. ВЕДЬМА С ПОРТОБЕЛЛО - из тех произведений, которые меняют представления читателя о любви, страсти, радости и жертвенности. Рекомендуем!

Другие материалы


Постановка звука [Ш] бокового.

Попросить ребёнка произнести слог [СА] , а зондом-вилкой ( или пальцем) придерживать передний край языка у верхних альвеол. Если постановку звуков проводите шпателем или другим зондом. необходимо следить за равномерным подъёмом боковых краёв языка. ...

Хрюшка обижается и другие стихи для самых маленькихВ. Орлов, С. Маршак, З. Александрова, Э. Мошковская

Хрюшка обижается и другие стихи для самых маленьких


Планета детства
36 страниц. 2010 год.
Малыш,Астрель,АСТ
Внимание-внимание! Разыскиваются дети, которые знают, почему обижается Хрюшка, где обедал Воробей и кто кого добрее. А те дети, которые ответа не знают, должны прочитать эту книжку и рассказать обо всем кому-нибудь из взрослых, потому что они наверняка тоже ничего об этом не слышали. Рекомендуем!

Звук "Ж"

Постановка звука "Ж" (один из методов личного пользования)
ЗВУК «Ж» При этом звуке положение губ, зубов и языка такое же, как и при «Ш». Техника его выполнения точно, как и при звуке «Ш», но при «Ж» в работе участвуют голосовые складки. Звук звонкий. Поднести тыльную ладошку ребенка к гортани, и он это почувствует. При подражании нужно следить за тем, чтобы выполнял все то, что рекомендовано при звуке «Ш» плюс включение голоса. Обращаем внимание на предварительное упражнение «молоточек» - д-д-д, которое выполняется так же, как и «паровозик», только в этом случае замедляем «удары» молоточка при продолжительном выдохе, которые переходят в длительный звук «Ж». Кончик языка удерживаем в верхнем положении, не дотрагиваясь до верхних альвеол: через этот промежуток идет воздушная струя, которая трется о кончик языка и альвеолы. Если ребенок правильно и четко подражает звуку «Ж» переходим к его автоматизации. Сначала его закрепляем в слогах и словах. Придумываем предложения, слова в ко ...

Пальцы помогают говорить. Коррекционные занятия по развитию мелкой моторики у детей

Пальцы помогают говорить. Коррекционные занятия по развитию мелкой моторики у детей


60x90/16 44 страниц. 2015 год.
ГНОМ
В пособии представлена система коррекционных занятий по развитию мелкой моторики у детей с различными речевыми нарушениями. На занятиях используются различные по фактуре материалы и разнообразные игровые приемы. Занятия проводятся в младшей, средней, старшей и подготовительной к школе группах. Пособие адресовано воспитателям логопедических групп, воспитателям массовых групп детских садов и родителям, которые хотят улучшить развитие моторики и речи своих детей.



Карта сайта
nach oben