Книжный мир

Совсем другое времяЕвгений Водолазкин

Совсем другое время


Проза Евгения Водолазкина
84x108/32 480 страниц. 2017 год.
АСТ,Редакция Елены Шубиной
Роман Евгения Водолазкина ЛАВР о жизни средневекового целителя стал литературным событием 2013 года (шорт-лист премий НАЦИОНАЛЬНЫЙ БЕСТСЕЛЛЕР, БОЛЬШАЯ КНИГА, РУССКИЙ БУКЕР, лауреат премии ЯСНАЯ ПОЛЯНА), что вновь подтвердило: "высокая литература" способна увлечь самых разных читателей. СОВСЕМ ДРУГОЕ ВРЕМЯ - новая книга Водолазкина. И в ней он, словно опровергая название, повторяет излюбленную мысль: "времени нет, всё едино и всё связано со всем". Молодой историк с головой окунается в другую эпоху, восстанавливая историю жизни белого генерала (СОЛОВЬЕВ И ЛАРИОНОВ), и это вдруг удивительным образом начинает влиять на его собственную жизнь; немецкий солдат, дошедший до Сталинграда (БЛИЗКИЕ ДРУЗЬЯ), спустя десятилетия возвращается в Россию, чтобы пройти этот путь еще раз… Рекомендуем!

Другие материалы


Постановка звука «К» от «Т».

Зондом- рамкой или шпателем от слога «та». Передвигая кончик языка зондом внутрь рта, мы слышим в начале «кя», затем «ка». ...

Постановка звука [Щ] от правильного [Ч]

Пусть ребёнок тянет звук [ Ч ] .При таком произнесении вторым звуком после него будет слышаться [ Щ.] Пусть ребёнок как можно дольше тянет второй звук. В дальнейшем произношение , идущего после [Ч] звука [ Щ] должно прерываться короткими паузами. Паузы следует удлинять так, чтобы после словосочетания [ЧЩ ] звучали следующие друг за другом изолированные звуки [Щ]. Тренируйте в произношении в слогах. ...

Гардина HAFT 160*300. 202380/160

Гардина HAFT 160*300. 202380/160

Haft
Гардина XAFT 160*300. 202380/160 Материал: 100% п/э, размер: 160*300, цвет: белый

Изучаем окружающий мир (+ 50 наклеек)

Изучаем окружающий мир (+ 50 наклеек)


Умка,СИМБАТ
Это обучающее пособие составлено М.А.Жуковой, логопедом с многолетним стажем работы в дошкольных образовательных учреждениях и опытом преподавания грамоты будущим первоклассникам. Все тексты и задания апробированы на занятиях. Пособия рекомендованы педагогам и родителям для занятий с детьми на дому.

Логопедический массаж ложками

Логопедический массаж ложками


Сурина Марина Викторовна

Лоб погладили мы нежно и расслабили прилежно.
(гладим лоб горками ложек от бровей)

Как погладить щеки нам не сдвигая кожу там.
(горками ложек делаем круговые движения)
Надо растереть височки, надавив в последней точке.
(круговые движения с нажимом)

Покружим между бровей,что бы стало веселей.
(Спиральные растирания между бровями)

Повернем боками ложки,уберем со щечек крошки.
(боками ложек снизу вверх)

Поскребем по губкам тоже, забывать о них негоже.
(концами ложек по верхней губе)

И нажмем концами ложек,как нажать их мог бы ежик
(Нажатия концами ложек по всей длине губ)

Щеки можно посдвигать,вверх и вниз и вверх опять.
(от кончиков губ к козелкам зигзагами)

Покатаем по бровям детскою лошадкой.
(качать ложку не бровях)

И прокатимся к губам носогубной складкой.
(качаем ло ...



Карта сайта
nach oben