Книжный мир

ЗаметкиЮрий Лейдерман

Заметки


70x100/32 560 страниц. 2013 год.
Библиотека Московского Концептуализма Германа Титова
Предлагаем вашему вниманию книгу Юрия Лейдермана "Заметки".

Другие материалы


Щетка хозяйственная "Centi", цвет: черный, розовый, 38 х 7 х 4 см

Щетка хозяйственная "Centi", цвет: черный, розовый, 38 х 7 х 4 см

Centi
Хозяйственная щетка "Centi", изготовленная из прочного пластика и сложных полимеров, оснащена специальным отверстием для подвешивания. Изделие станет незаменимым помощником в деле удаления пыли и мусора с различных поверхностей. Эластичный ворс на щетке не оставит от грязи и следа. Длина ворса: 6,5 см.

Lucky Child
Бежевый цвет символизирует гармонию и божественность. В древности одежду бежевых тонов могли позволить себе только знатные люди. И сегодня бежевый цвет символизирует благородство и избранность. Нежная бутоньерка-розочка и украшение в форме сердечки подчеркивают нежность и благородство наряда, завышенные линии талии придают особое очарование. Футер в сочетании с интерлоком нежно заботится о коже ребенка.

Сергей Мартынов, замдиректора Департамента электронного правительства Минкомсвязи

Сергей Мартынов, замдиректора Департамента электронного правительства Минкомсвязи


Сергей Мартынов о том, как работает Министерство связи, почему Эстония круче Сингапура, и какое электронное будущее ждет каждого гражданина нашей страны. Интервью с гостем: – Как топ-менеджеры Рунета становятся государственными чиновниками?– «Работа в государстве похожа на жизнь в вязкой среде. Можно представить, что вместо воздуха у нас гель или жидкость».– История Newmedia Stars: этапы становления Рунета со стороны одного из участников.– «Подход, что мы сейчас всё перепишем заново, а потом мигрируем на новую технологию, всегда неправильный»– Каким образом Министерство связи решает вопрос «лоскутного одеяла»? – Что будет с Госуслуги.ру в будущем?

Коррекция нарушения речи у дошкольников через ...

Коррекция нарушения речи у дошкольников через развивающие возможности детского рисования


Тарасова Татьяна Вячеславовна

Система образования в школе, независимо от того, какая технология (программа) обучения выбрана, рассчитана на то, что дошкольник должен прийти в школу без каких-либо нарушений речи и мыслительной деятельности.
На практике это далеко не так. Общеизвестно, что в последние годы количество детей, нуждающихся в логопедической помощи, постоянно растёт. Недостатки речевого развития вызывают много трудностей в усвоении школьной программы в полном её объёме, в частности, в обучении чтению и письму, приводят к затруднению в общении между детьми и дальнейшей их социализации. Большое количество учащихся первых классов с различными речевыми нарушениями побудило искать дополнительные, наиболее действенные способы коррекции речевых недостатков.
Поиск привёл к включению детского рисования на логопедических занятиях. Была поставлена ЦЕЛЬ – доказательств ...



Карта сайта
nach oben