Книжный мир

Вам, думающим о жизниДмитрий Толстой

Вам, думающим о жизни


60x90/16 422 страниц. 2013 год.
Авторская книга
В книге нет нравоучений и наставлений, которыми взрослые так любят потчевать молодежь. Повествовательный, описательный характер ее рассказов просто показывает юную жизнь автора и его друзей в самое трудное время для нашей Родины - в предвоенные 30-е и в годы Великой Отечественной войны - 1941-1945. Язык рассказов немного суховат и не богат красками, потому что в основу их вошли только факты, изложенные очевидцем, а не художественное описание этих событий. Стихи же имеют более художественную направленность, где присутствуют эмоции, размышления и переживания самого автора. В некоторых из них встретятся те же события, о которых шла уже речь в рассказах. И у многих из вас возникнет возможность, сопоставив их, подумать: а как бы я сам поступил в подобной обстановке?

Другие материалы


Sima-land Рушник "Совет да любовь", цвет: мульти. 1134751

Sima-land Рушник "Совет да любовь", цвет: мульти. 1134751

Sima-land
Свадебные традиции издавна соблюдаются молодоженами и добавляют оригинальную изюминку в современную церемонию бракосочетания. Момент встречи родителями молодоженов с хлебом и солью пройдет ярко и запомнится всем гостям благодаря оригинальному рушнику эксклюзивного дизайна. Он символизирует собой нерушимую связь двух любящих сердец. Традиционный сувенир оберегает молодоженов от порчи и сглаза, приносит в дом мир и покой.

Дидактические игры

Салмина Н.Г.

ДИДАКТИЧЕСКИЕ ИГРЫ

Среди игр дошкольников особое место занимают дидактические игры, т.е. игры, специально разработанные взрослыми с целью обучения или развития новых способностей. Известно, что в дошкольном возрасте усвоение новых знаний и развитие новых способностей значительно успешнее происходит в игре, чем на учебных занятиях. Обучающая задача, поставленная в игре, имеет для ребёнка явные преимущества. В ситуации игры дошкольнику понятна сама необходимость приобретения новых знаний и способов действия. Ребёнок, увлечённый замыслом игры, как бы не замечает, что он учится, хотя при этом он постоянно сталкивается с затруднениями, которые требуют перестройки его представлений и способов действия.


Знания, поданные в готовой форме и не связанные с жизненными интересами дошкольников, плохо усваиваются детьми и не имеют отношения к умственному развит ...



Постановка и автоматизация звука Л

Патрушева И.М. Карточки для постановки и автоматизации звука Л в слогах, словах, предложениях, чистоговорках и текстах
№1 Звук «Л» 1) Предложить ребенку выполнить упражнение «Наказать непослушный язычок», а затем прикусить язык губами. Язык неподвижен и расслаблен. - Язычок лежит, как блинчик на тарелке! Теперь открой рот, а язык пусть лежит по-прежнему. Закрой рот. 2) Предложить ребенку в момент, когда он отпускает язык после прикусывания, произнести звук «а». получается звук, близкий к звучанию «л». это упражнение следует повторять перед зеркалом все быстрее и быстрее, крепче зажимая язык зубами и все чаще чередуя это движение с произнесением звука «а». по мере наращивания темпа сначала слышатся слоги ал, ал, а затем – ла,ла. 3). Арт. упр-е «Парус» - Улыбаюсь, рот открыт: «Парус» там уже стоит. Прислоню язык, смотри, к зубкам верхним из нутри. Предложить ребенку пропеть звук «ы», слегка надавливая кончиком яз. на верхние зубы, может получится звук «л». 4) Арт. ...



Карта сайта
nach oben