Книжный мир

Зачем?Елена Черникова

Зачем?


84x108/32 320 страниц. 2006 год.
АСТ,АСТ Москва,Транзиткнига
Третье за два года издание романа "Зачем?" Елены Черниковой, написавшей его по документам настоящего времени и никак не считающей его фантастическим по определению, опять выходит в мир, в котором заявленная тема - бессмертие и его актуальные последствия - обсуждается тихо, но всеми. Автор вносит в глобальную проблему православное представление о возможных эффектах эпидемии телесного бессмертия для здоровья людей, пребывающих на разных иерархических уровнях духа.

Другие материалы


ВеснушкиВладимир Степанов

Веснушки


Читаем по слогам
70x90/16 8 страниц. 2018 год.
Леда,Алфея
Вашему вниманию предлагается книжка "Веснушки" из серии "Читаем по слогам" Книга для чтения взрослыми детям

Simba Фигурка Фея Misia

Simba Фигурка Фея Misia

Simba
Фигурка Simba "Фея Misia" в фиолетовом платье обязательно порадует вашу маленькую принцессу! Главная магия игрушечной феи заключается в ее способности превращаться в красивый цветок. А все благодаря волшебной юбочке, выполненной из специального материала. Приподняв юбочку наверх, фея легко превращается в цветочек, а если у цветка опустить лепестки, он также легко превратится обратно в фею. Фигурка выполнена из безопасных для ребенка материалов. Фигурка совместима с наборами из данной серии игрушек.

Роль детской книги в речевом развитии детей старшего ...

Роль детской книги в речевом развитии детей старшего возраста


Мишина Виктория Анатольевна

Массовое явление, связанное с низким уровнем речевого развития детей, обусловлено серьезными причинами. Компьютер широко вошел в нашу повседневную жизнь. Дети мало обучаются, их речевой опыт ограничен, языковые средства несовершенны. Разговорная речь бедна и малословна. Резко снизился интерес детей к чтению.
Социальные проблемы общества не позволяют родителям уделять достаточного внимания всестороннему развитию своих детей.
Ребенок дошкольник является своеобразным «читателем». В действительности это слушатель, чья встреча с книгой полностью определяется взрослым человеком, начиная от выбора текста для чтения и кончая продолжительностью общения с книгой. От взрослого зависит станет ли ребенок настоящим, увлеченным читателем или встреча с книгой в дошкольном возрасте мелькнет случайным эпизодом в его жизни. Но, чем же так страшно детское «нечтение»? Во- первых о ...

Особенности использования вербальных средств общения

Особенности использования вербальных средств общения детьми старшего дошкольного возраста с общим недоразвитием речи.

Несформированность коммуникативной функции речи – одна из причин неподготовленности детей с речевой патологией к школьному обучению. В статье раскрываются проблемы, с которыми сталкиваются дети с общим недоразвитием речи в общении со взрослыми.
В дошкольном возрасте ребенок интенсивно овладевает речью. Речь выполняет многообразные функции в жизни ребенка. Основной и первоначальной является коммуникативная функция, то есть назначение речи быть средством общения. Речевое личностное общение имеет важное значение для развития ребенка.

Во-первых, он усваивает нормы и правила поведения и пытается сознательно следовать им.
Во-вторых, дети учатся видеть себя как бы со стороны, что является необходимым условием сознательного управления своим поведением.
И, в-третьих, дети учатся различать роли разных взрослых: родителей, воспитателей – и в с ...



Карта сайта
nach oben