Книжный мир
Зачем?
84x108/32 320 страниц. 2006 год.
АСТ,АСТ Москва,Транзиткнига
Третье за два года издание романа "Зачем?" Елены Черниковой, написавшей его по документам настоящего времени и никак не считающей его фантастическим по определению, опять выходит в мир, в котором заявленная тема - бессмертие и его актуальные последствия - обсуждается тихо, но всеми. Автор вносит в глобальную проблему православное представление о возможных эффектах эпидемии телесного бессмертия для здоровья людей, пребывающих на разных иерархических уровнях духа.
Другие материалы
Владимир Степанов
Веснушки
Читаем по слогам
70x90/16 8 страниц. 2018 год.
Леда,Алфея
Вашему вниманию предлагается книжка "Веснушки" из серии "Читаем по слогам" Книга для чтения взрослыми детям
Simba Фигурка Фея Misia
SimbaФигурка Simba "Фея Misia" в фиолетовом платье обязательно порадует вашу маленькую принцессу! Главная магия игрушечной феи заключается в ее способности превращаться в красивый цветок. А все благодаря волшебной юбочке, выполненной из специального материала. Приподняв юбочку наверх, фея легко превращается в цветочек, а если у цветка опустить лепестки, он также легко превратится обратно в фею. Фигурка выполнена из безопасных для ребенка материалов. Фигурка совместима с наборами из данной серии игрушек.
Роль детской книги в речевом развитии детей старшего ...
Роль детской книги в речевом развитии детей старшего возраста
Мишина Виктория Анатольевна
Массовое явление, связанное с низким уровнем речевого развития детей, обусловлено серьезными причинами. Компьютер широко вошел в нашу повседневную жизнь. Дети мало обучаются, их речевой опыт ограничен, языковые средства несовершенны. Разговорная речь бедна и малословна. Резко снизился интерес детей к чтению.
Социальные проблемы общества не позволяют родителям уделять достаточного внимания всестороннему развитию своих детей.
Ребенок дошкольник является своеобразным «читателем». В действительности это слушатель, чья встреча с книгой полностью определяется взрослым человеком, начиная от выбора текста для чтения и кончая продолжительностью общения с книгой. От взрослого зависит станет ли ребенок настоящим, увлеченным читателем или встреча с книгой в дошкольном возрасте мелькнет случайным эпизодом в его жизни. Но, чем же так страшно детское «нечтение»? Во- первых о ...
Особенности использования вербальных средств общения
Особенности использования вербальных средств общения детьми старшего дошкольного возраста с общим недоразвитием речи.Несформированность коммуникативной функции речи – одна из причин неподготовленности детей с речевой патологией к школьному обучению. В статье раскрываются проблемы, с которыми сталкиваются дети с общим недоразвитием речи в общении со взрослыми.
В дошкольном возрасте ребенок интенсивно овладевает речью. Речь выполняет многообразные функции в жизни ребенка. Основной и первоначальной является коммуникативная функция, то есть назначение речи быть средством общения. Речевое личностное общение имеет важное значение для развития ребенка.
Во-первых, он усваивает нормы и правила поведения и пытается сознательно следовать им.
Во-вторых, дети учатся видеть себя как бы со стороны, что является необходимым условием сознательного управления своим поведением.
И, в-третьих, дети учатся различать роли разных взрослых: родителей, воспитателей – и в с ...