Книжный мир

Другая музыка нужнаАнтал Гидаш

Другая музыка нужна


Зарубежный роман XX века
84x108/32 648 страниц. 1977 год.
Художественная литература. Москва
В романе венгерского писателя Антала Гидаша "Другая музыка нужна" читатель встретится с героями, знакомыми ему по двум другим романам писателя, - "Г-н Фицек" и "Мартон и его друзья". Герои этого романа - уже выросшие сыновья сапожника Фицека - включаются в ряды борцов за права венгерских пролетариев. Действие охватывает время от объявления первой мировой войны до Великой Октябрьской революции и происходит в Будапеште, на фронте, переносится в Сибирь и Москву.

Другие материалы


Звук Л

Занятие включает в себя задания на развитие мелкой моторики, фонематического слуха, артикуляционной моторики. Небольшой материал для автоматизации звука.
При этом звуке зубы обнажены и между ними небольшое пространство, примерно, 2 мм. Кончик широкого языка упирается в верхние зубы и при этом не напряжён. Края языка не прижимаются к коренным зубам: между ним и последними образуется щель, через которую проходит выдыхаемый воздух. Корневая часть языка и мягкое нёбо подняты. Голосовые складки сомкнуты и вибрируют. Так образуется этот звук. [b]А теперь игра[/b]. Изображаем кистями рук "колокольчик". Тыльные стороны рук обращены вверх, пальцы обеих рук скрещены. Средний палец правой руки опущен вниз и ребёнок им свободно двигает в ту и другую сторону ("часики"). [i]"Толстый" колокольчик песенку запел и басисто очень громко зазвенел - ла - ла - ла...[/i] Чтобы ребёнок правильно подражал для этого нужно: обнажить все зубы в "улыбке" и покусать широкий язык (мы ялыбаемся и язычок ...

Я учусь пересказывать. Часть 2Н.Э. Теремкова

Я учусь пересказывать. Часть 2


2019 год.

Игры, направленные на развитие речи, мыслительных ...

Игры, направленные на развитие речи, мыслительных процессов у дошкольников


Суслова Ольга Юрьевна

Цель: оказание помощи родителям в овладении основными приемами развития фантазии и словесного творчества, способствующими совершенствованию связной речи.
Задачи:
o активизировать знания родителей о значимости развития связной речи;
o обучать игровым приемам развития фантазии и словесного творчества;
o продолжать формировать умения осознанной, адекватной и результативной помощи детям;
o расширять степень включенности родителей в реализацию индивидуальной работы с детьми.
o Развивать мышление.

Из всех знаний и умений самым важным, самым необходимым для жизненной деятельности является умение ясно, понятно, красиво говорить на родном языке. Всю свою жизнь человек совершенствует речь, овладевает многообразием языковых средств.
Овладение связной устной речью, развитие фантазии, воображения и способности к литературному творчеств ...

Транспорт в картинках. Выпуск 1.  Пассажирский и железнодорожный транспорт

Транспорт в картинках. Выпуск 1. Пассажирский и железнодорожный транспорт


Знакомство с окружающим миром и развитие речи
84x108/16 28 страниц. 2019 год.
ГНОМ
Наглядное пособие для педагогов, логопедов, воспитателей и родителей. Пассажирский и железнодорожный транспорт: автобус (городской), автобус (междугородний), автомобиль, велосипед, гужевой транспорт, микроавтобус, мотоцикл, паровоз, поезд грузовой, поезд метро, поезд пассажирский, такси, трамвай, троллейбус, эскалатор



Карта сайта
nach oben