Г. ОстерВредные советы
Лучшие книги "Малыша"
84x108/16 80 страниц. 2017 год.
АСТ
Книга "Вредные советы" Г.Остера с иллюстрациями В.Буркина - один из первых опытов иллюстрирования такого сложного жанра, как вредные советы. Стиль рисования подчёркивает манеру разговора писателя с юными читателями, доводя ситуации до абсурда. Для младшего и среднего школьного возраста.
Жидкое комплексное удобрение "Добрая Сила", для декоративно-цветущих растений, 250 мл
Добрая сила
Способствует пышному и продолжительному цветению, образованию новых бутонов, укрепляет корневую систему растений.
Речевые игры в детском саду
Практикум для воспитателей младших групп "Речевые игры в детском саду"
Баранова Екатерина Евгеньевна
Речь как ведущее средство общения сопровождает все виды детской деятельности. От качества речи, умения пользоваться ею в игре, при планировании и обсуждении деятельности, наблюдении на прогулке и т.д. зависит успешность ребёнка. Богатая словарным составом речь – важнейшее условие всестороннего полноценного развития детей. Чем богаче и правильнее у ребенка речь, тем легче ему высказывать свои мысли, тем шире его возможности в познании окружающей действительности, содержательнее и полноценнее отношения со сверстниками и взрослыми, тем активнее осуществляется его психическое развитие.
Формирование правильной речи является одной из актуальных задач дошкольного образования. Проблема речевого развития детей дошкольного возраста на сегодняшний день очень актуальна, т.к. процент дошкольников с различными речевыми нарушениями остается стабильно высоким. А нач ...
Конспект индивидуального логопедического занятия для ...
Конспект индивидуального логопедического занятия для детей старшего дошкольного возраста на тему «Зима», автоматизация звука «Ш»
Составила: учитель – логопед Долганова О. А г. Озёры 2018 г. Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение Центр развития ребёнка — детский сад №14 «Весёлые звоночки» адрес: РФ, 140563, Московская область, г. Озёры, микрорайон имени маршала Катукова, д 20.
Цели:
Коррекционно – образовательные цели:
Закреплять правильное произношение звука [ш] в слогах, словах.
Совершенствовать навыки звукового и слогового анализа и синтеза. Совершенствовать грамматический строй речи (согласование прилагательных с существительными в роде и числе, образование прилагательных и существительных с уменьшительными суффиксами).
Коррекционно – развивающие цели:
Развивать синтаксические стороны речи (закрепление понятия предложение). Развивать речевое дыхание, фонематических представлений, навыков фонем ...
