N. Yusupov

Gonsalvo de Cordova, Op.20

210x280 30 страниц. 2012 год.
Эта книга — репринт оригинального издания, созданный на основе электронной копии высокого разрешения, которую очистили и обработали вручную, сохранив структуру и орфографию оригинального издания. Редкие, забытые и малоизвестные книги, изданные с петровских времен до наших дней, вновь доступны в виде печатных книг.Репринтное нотное издание Yusupov, Nikolay "Gonsalvo de C?rdova, Op.20".Жанры: Symphonies; For violin, orchestra; Scores featuring the violin; Scores featuring the orchestra; For orchestra with soloists; For violin, piano (arr); For 2 players; Scores featuring the piano.Мы создали специально для Вас, используя собственные запатентованные технологии производства репринтных книг и печати по требованию.

---

Сборник тренировочных упражнений по развитию языкового анализа и синтеза на уровне слова, предложения, текста. Сборник статей

210x280 50 страниц. 2013 год.
Предложенный комплекс тренировочных упражнений по развитию языкового анализа и синтеза на уровне слова,предложения,текста предназначен для проведения логопедических занятий с младшими школьниками.

---

Ричард Витфилд, Ошо, Кришнананда Троуб, Амана Троуб

Управление эмоциями. Мужчина и женщина. Истинная близость (комплект из 3 книг)

704 страниц. 2016 год.
ИГ "Весь"
Более подробную информацию о книгах, вошедших в комплект, вы сможете узнать, пройдя по ссылкам: "Управление эмоциями. Создание гармоничных отношений" "Мужчина и женщина. Мир в гармонии и целостности" "Истинная близость. Как меняется секс, когда отношения достигают духовной гармонии"

---

Развитие и усвоение навыков полного звукового ...

Развитие и усвоение навыков полного звукового анализа. Игры и упражнения

Тополевская Светлана Петровна

упражнения.
Учебно-методическая разработка
1. Цель учебно-методической разработки:
овладение детьми старшего возраста навыками выполнения звукового анализа;
2. Задачи и направленность:
- подготовка детей к усвоению чтения;
- обучение детей умению подбирать слова с заданными звуками, делению слов на слоги;
- развитие слухового восприятия, речевого слуха;
- развитие и совершенствование дошкольниками фонетических знаний и умений;
- обучение навыку звукового анализа детей старшего дошкольного возраста;
- формирование навыков восприятия и различения звуков речи;
- закрепление знаний об изученных звуках, их характеристиках (гласный-согласный, твёрдый - мягкий, звонкий - глухой), местоположение в словах (начало, середина, конец).
- построение графической небуквенной модели, отражаю ...

---