Клуб : 18.06.2024 Новая статья

Отправил: Гость Дата публикации: 18.6.24 03:02

Новая статья: Мастер-класс «Я учусь красиво говорить!

Мастер-класс «Я учусь красиво говорить!


Рожкова Ольга Викторовна

Цель – привлечь родителей группы к проблемам речевого развития и способам их преодоления.
Задачи:
 Привлечь родителей к расширению словарного запаса через речевые игры;
 Проанализировать с родителями выполнение артикуляционной сказки с биоэнергопластикой;
 Формировать у родителей понимания сопричастности и ответственности за успех и результат коррекционных мероприятий;
 Дать родителям практический материал по развитию речи ребенка в домашних условиях через буклеты;

 


Другие материалы


Новое платье короляАндерсен Ханс Кристиан; Якшис Людмила

Новое платье короля


Почитай мне сказку
110x140 16 страниц. 2018 год.
Азбука,Азбука-Аттикус
Эти книжки-малышки - сокровищница сказок и стихов для вашего ребенка! Это сказки, рассказы и стихи известных детских писателей и поэтов, золотой фонд детской литературы. Удобный небольшой формат позволит взять несколько книжек в дорогу. Рекомендуем!

Конспект НОД в средней группе. Звуковая культура речи звук ц

Конспект НОД в средней группе. Звуковая культура речи звук ц


Алексеева Анна Леонидовна

Цель: развивать звуковую культуру речи и обогащать словарь детей.

Задачи:

Образовательные:
- Упражнять детей в произнесении звука «ц» (изолированного, в слогах (ца, цо, цы, в словах ;
- Учить различать слова со звуком «ц».

Развивающие:
- Совершенствовать интонационную выразительность речи;
- Развивать фонематический слух, мелкую моторику рук, подвижность языка;

Воспитательные:
- Воспитывать эмоциональную отзывчивость;
- Формировать бережное отношение к миру животных.
Оборудование и материалы: игрушка Незнайка, телевизор, USB носитель, карандаши, лист с заданием на каждого ребенка, картинки: белка, лошадка, кошка, бабушка, заяц, цыпленок, яйцо, доска.

Методические приёмы: психогимнастика, беседа, рассказ, показ, объяснение.

Словарная работа: цыплёнок, яйцо, заяц, умницы, мол ...

Говорим правильно в 5-6 лет

Говорим правильно в 5-6 лет


Комплексный подход к преодолению ОНР у школьников
205x260 32 страниц. 2017 год.
ГНОМ
Альбом предназначен для работы с детьми 5-6 лет с общим недоразвитием речи (ОНР). В ходе предлагаемых игровых упражнений, дети познакомятся с некоторыми звуками русского языка, научатся проводить звуковой анализ и синтез простых слов, разовьют фонематический слух и восприятие. Альбом адресован родителям детей с речевыми нарушениями, воспитателям логопедических групп.

Система диагностико-коррекционной работы с аутичными дошкольниками

Система диагностико-коррекционной работы с аутичными дошкольниками


60x90/16 208 страниц. 2017 год.
Детство-Пресс
В книге обобщены теоретические и коррекционные подходы, принятые в отечественной и зарубежной специальной психологии и педагогике при оказании помощи детям с РДА (ранний детский аутизм). Предложены специальные психолого-педагогические задачи в работе с аутичными детьми в зависимости от группы (по классификации О.С.Никольской). Отражен опыт индивидуальной работы, а также работы в малых подгруппах с детьми 1, 2, 3, 4 групп аутистического дизонтогенеза. Систематизированный по "жанрам" речевой стихотворный материал используется автором в коррекционной работе по формированию речевых и коммуникативных навыков с детьми 3-й, 4-й групп аутизма. Практический материал может быть использован специалистами (психологами, педагогами-дефектологами, учителями-логопедами) как в коррекционной работе с аутичными дошкольниками (3-й, 4-й групп), так и с детьми, имеющими нарушения психического, речевого развития и эмоциональной сферы. Книга будет полезной родителям детей-аутистов.



Карта сайта
nach oben