Клуб : 15.05.2024 Новая статья

Отправил: Гость Дата публикации: 15.5.24 07:01

Новая статья: Использование игровых образовательных ситуаций ...

Использование игровых образовательных ситуаций в речевой активности детей


Киреева Альфия Юрисовна

Цель: Показать важность использования игровых обучающих ситуаций для развития речи детей дошкольного возраста.

Задачи речевого развития согласно ФГОС ДО
Целью работы педагога по развитию речи детей дошкольного возраста является становление начальной коммуникативной компетентности ребенка. Реализация данной цели предполагает, что к концу дошкольного возраста речь становится универсальным средством общения ребенка с окружающими людьми: старший дошкольник может общаться с людьми разного возраста, пола, социального положения. Это предполагает свободное владение языком на уровне устной речи, умение ориентироваться на особенности собеседника в процессе общения: отбирать адекватное его восприятию содержание и речевые формы.

 


Другие материалы


Знаем ли мы свои любимые сказки? Скрытый смысл, зашифрованный сказочниками. Читаем между строкЕлена Коровина

Знаем ли мы свои любимые сказки? Скрытый смысл, зашифрованный сказочниками. Читаем между строк


84x108/32 384 страниц. 2014 год.
Центрполиграф
На свете нет человека, который не знал бы ни одной сказки. Все мы читали, слушали или пересказывали сказки сами. Значит, мы и читатели, и рассказчики, и сказочники. Сказки есть у каждого народа, потому что процесс их создания и есть самопонимание этого народа. Любимые сказки есть и у каждого человека. То, что он слышит в детстве, закладывает программу всей его жизни. Слушая сказки или рассказывая их, люди осознают себя, свои помыслы, мечты и надежды, свое понимание Чудесного. Но что мы на самом деле знаем о них? Сюжет, поступки героев? А ведь это как раз довольно далекий от сути пласт! Вот и получается, что каждый раз тайный смысл сказок, их истинная сущность ускользали от нас, ведь не все так просто, как кажется на первый взгляд… Елена Коровина владеет ключом от волшебной двери, которую распахнет для нас, открыв путь в Волшебную страну сказок. Вы узнаете их сакральный смысл, их непреложную мудрость, знаки и символы, вплетенные в них, а также стоящие за ними истории реальных человеческих судеб. Вы снова пройдете тропами любимых сказок, ближе познакомитесь с их героями и познаете их тайны… Добро пожаловать в Волшебную страну!

Большое интервью Дмитрия Широкова

Большое интервью Дмитрия Широкова


Радиоведущий – это не профессия, это настоящая болезнь, на которую руководство радиостанции обрекает своих работников. Но руководитель, который сам «переболел» – это действительно человек, которого нужно поискать.

Информатика. 10 класс. Базовый уровень. Учебное пособиеСемакин

Информатика. 10 класс. Базовый уровень. Учебное пособие


170x240 264 страниц. 2018 год.
Бином. Лаборатория знаний
Учебное издание предназначено для изучения курса информатики на базовом уровне в 10 классах общеобразовательных организаций. Содержание учебного издания опирается на изученный в основной школе (в 7-9 классах) курс информатики. Рассматриваются теоретические основы информатики: понятие информации, информационные процессы, измерение информации, кодирование и обработка информации в компьютере. Излагаются принципы структурного программирования, язык программирования Паскаль. В состав учебного издания входит практикум, структура которого соответствует содержанию теоретического раздела. Учебное издание входит в учебно-методический комплект, включающий учебное издание для 11 класса, методическое пособие для учителя, электронные материалы. Соответствует федеральному государственному образовательному стандарту среднего общего образования и примерной основной образовательной программе среднего общего образования. 2-е издание, стереотипное.



Карта сайта
nach oben