Клуб : 08.04.2024 Новая статья

Отправил: Гость Дата публикации: 8.4.24 08:39

Новая статья: Формирование речевого дыхания дошкольников посредством ...

Формирование речевого дыхания дошкольников посредством использования игр-тренажеров


Марина Колтунова

В дошкольном возрасте у детей в процессе речевого развития одновременно формируется связная речь и речевое дыхание. Хорошо поставленное речевое дыхание обеспечивает ясную речь и четкое произношение.

 


Другие материалы


Логопед, №9, 2012

Логопед, №9, 2012


128 страниц. 2013 год.
Сфера
В этом номере журнала: - Развитие чувства языка и формы у дошкольников; - Анализ статистических данных по состоянию речи детей в Москве; - Национальная стратегия действий в интересах детей; - Игровые логоритмические досуги; - Развитие личности ребенка с заиканием.

Комплект белья Tete-a-Tete "Афрос", семейный, наволочки 50x70

Комплект белья Tete-a-Tete "Афрос", семейный, наволочки 50x70

Tete-a-Tete
Комплект белья Tete-a-Tete "Афрос" изготовлен из сатина (100% органический хлопок) и состоит из двух пододеяльника, простыни и двух наволочек. Сатин - хлопчатобумажная ткань полотняного переплетения, одна из самых красивых, легких, мягких и приятных телу тканей, изготовленных из натурального волокна. Благодаря своей шелковистости и блеску сатин называют "хлопковым шелком". Комплект постельного белья Tete-a-Tete "Афрос" добавит изюминку в привычное оформление вашего интерьера и создаст уютную и теплую атмосферу или, наоборот, добавит ярких красок и расставит акценты.

Словесные игры для детей средней группы

Словесные игры для детей средней группы


Журавлёва Евгения Евгеньевна

Дети среднего дошкольного возраста более активны в стремлении познавать окружающий мир. Это возраст «почемучек», когда у малышей интенсивно развивается мышление и речь, увеличивается запас слов, речь становится более связной и последовательной. Дети начинают выделять существенные признаки предметов, группировать предметы по материалу, качеству и назначению. Могут, например, объединить в одну группу различные овощи, цветы, деревья, одежду, посуду, игрушки и т. п. Они начинают понимать простейшие причинные связи, если встречаются с явлениями, знакомыми им из прошлого опыта, а в 4 года уже знают, что бывает, а чего не бывает, если рассказывать им о знакомых предметах и явлениях.

Воспитатель развивает любознательность детей, отвечая на их вопросы; побуждает к попытке самостоятельно находить ответ, наблюдая явления и производя действия с различными предметами. Он учит малышей сравнивать пр ...

Развиваем фонематический слух

Развиваем фонематический слух


Кондратюк Анастасия Олеговна

Слух – это врожденная особенность организма. Он присущ не только человеку, но и многим животным. Он помогает сохранить ориентацию в пространстве. Это также важно для организма, как наличие рук или ног.
С первых минут жизни ребенок развивает свои фонематические процессы. Если у ребенка нет анатомических изъянов артикуляционного аппарата, если не нарушена его иннервация, проблем со звукопроизносительной стороной речи не будет при условии развитого фонематического слуха.
Как ребенок учится говорить? Глядя на артикуляцию взрослых, пытается по подражанию создать звук. Если он не умеет вслушиваться, не может найти необходимую интонацию, не видит различий в правильном и неправильном произношении, он не будет пытаться совершенствовать свои умения.
Так важно ли иметь развитый фонематический слух? Из чего же складывается развитый фонематический слух?
Развитый фонематический слух позволяет:
...



Карта сайта
nach oben