Клуб : 25.04.2023 Новая статья

Отправил: Гость Дата публикации: 25.4.23 09:07

Новая статья: Музыкотерапия-как этап восстановления при афазии

Музыкотерапия-как этап восстановления при афазии


Рудыко О.Н. логопед дневного стационара ЦПРиН
Данная статья отражает опыт проведения музыкальных групповых занятий со взрослыми пациентами, которые перенесли инсульт, черепно-мозговую травму, нейроинфекцию. В статье приведены аргументы о пользе таких занятий, перечислены этапы, задачи и виды упражнений, применяемых на групповых занятиях по музыкотерапии. Также краткие сведения о влиянии музыки на организм человека.

 


Другие материалы


Логопедическая викторина для детей подготовительной ...

Логопедическая викторина для детей подготовительной логопедической группы с участием родителей «Что мы знаем и умеем»


Учитель-логопед: Пагиева Д.И.
Воспитатель: Даневич Л.А.
Педагог — психолог: Евстафиади К.С.
25. 01. 2019 г.

Цель:
способствовать профилактике дисграфии с помощью специально подобранных речевых игр.

Задачи:
показать уровень готовности детей к школьному обучению:
умение характеризовать звук по артикуляционно-акустическим данным;
степень сформированности фонематического анализа и синтеза;
навыки деления слов на слоги различной сложности;
умение составлять и использовать в речи грамматически правильные и логически завершенные предложения;
уровень становления речеслуховой, зрительной памяти;
выявить уровень сформированности нравственно-волевой сферы: воспитания чувства ответственности и взаимопомощи.
оценить степень сформированности знаний, умений, навыков и способность использова ...

Фонетические рассказы. Составление рассказов по сюжетным  и предметным картинкам. Дифференциация звуков [с] - [ш], [з] - [ж]

Фонетические рассказы. Составление рассказов по сюжетным и предметным картинкам. Дифференциация звуков [с] - [ш], [з] - [ж]


60x90/8 24 страниц. 2017 год.
Детство-Пресс
Перед вами альбом для дифференциации шипящих и свистящих звуков в связной речи у детей. В пособии представлены 12 серий сюжетных картинок, а также 8 серий опорных слов и предметных картинок для самостоятельного составления ребенком рас­сказов и сказок. Каждый рассказ максимально насыщен автоматизируемым звуком.Звук необходимо дифференцировать в строго определенной последовательности: на слух, изолированно, в слогах, словах, предложениях, стихах, рассказах и разговорной речи. Самостоятельное составление ребенком рассказа по картинам наиболее близко к разговорной речи, в отличие от пересказа и заучивания текстов. С помощью составления рассказов ребенок окончательно закрепляет отрабатываемые звуки. Это пособие может использоваться как заключительный этап работы над дифференциацией звуков. Рассчитано на работу с детьми 5-7 лет. Пособие может использоваться на индивидуальных и подгрупповых занятиях. Адресовано логопедам, воспитателям, родителям детей с нарушенным звукопроизношением.

Разговор по душам. E-mail-романНина Аловерт, Лео Боде (Евгений Сомов)

Разговор по душам. E-mail-роман


60x90/16 304 страниц. 2014 год.
Журнал "Звезда"
Эта книга - реальная переписка двух людей, живущих по разные стороны Атлантического океана - в США и Германии; электронный эпистолярный роман, непроизвольно сложившийся у Нины Аловерт, балетного критика и фотографа, и Лео Боде (Евгения Сомова), ученого, писателя. Эта переписка - свидетельство времени. Ее уникальность в том, что два человека, во взглядах на современное положение вещей в мире, конкретнее - в Европе и США, еще конкретнее - в России, ни в чем практически не сходящиеся, умудрились вести не один год самую дружескую переписку и не поругаться "навсегда". Это свидетельство одного отрадного факта: все-таки культура выше, прочнее, долговечнее любых социально-политических отношений и пристрастий.


nach oben