Клуб : 30.12.2021 Новое изображение

Отправил: Zluchka Дата публикации: 30.12.21 05:33


Новое изображение: Птицы на кормушке в фотоальбоме
Птицы на кормушке

 


Другие материалы


Свадебная фигурка на торт Принт Торг "Жених и невеста под зонтиком", малая, высоат 9 см

Свадебная фигурка на торт Принт Торг "Жених и невеста под зонтиком", малая, высоат 9 см

Принт Торг
Фигурка Принт Торг "Жених и невеста под зонтиком" прекрасно подойдет для оформления свадебного торта. Украшение выполнено в виде молодоженов по зонтиком. Такая фигурка подчеркнет индивидуальность вашей пары и станет приятным воспоминанием о торжестве.

Конспект занятия «Дифференциация звуков [Р] – [Л]»

Конспект занятия «Дифференциация звуков [Р] – [Л]»


Баранова Лидия Викторовна

Цель: учить различать на слух и на письме звуки [Р] и [Л] в словах и предложениях.

Задачи:

Коррекционные:

Учить выделять отличительные признаки звуков [Р] и [Л].
Совершенствовать навык звуко-буквенного анализа.
Упражнять учащегося в делении слов на слоги.

Развивающие:

1. Развивать словесно-логическое мышление.

Воспитательные:

1. Воспитывать коммуникативные навыки.

Оборудование: предметные картинки, тетради, цветные ручки, мяч, карточки с заданиями.
Ход занятия:

Организационный момент.
Логопед: «Послушай имена мальчиков и определи последний звук: Артур, Виктор, Владимир. Выдели первый звук в кличках животных: Лаки, Лэйс, Лора. С какими звуками мы сегодня будем работать? Мы сегодня работаем со звуками [Р] и [Л]».

Основная часть.
1. Знакомство с темой зан ...

Постановка звука [С] от правильного [Сь]

Материал взят из книги М. Поляковой "Самоучитель по логопедии. Универсальное пособие"
Попросите ребенка вслед за вами по подражанию произнести звук [с']. Загляните ему в рот и посмотрите, где у него находится кончик языка. 1. Кончик языка может упираться в основание верхних резцов или в верхние резцы. В этом случае начинайте ставить ребенку звук [с] (см. ниже). 2. Кончик языка может упираться в нижние резцы. Тогда сначала придется научить ребенка произносить этот звук при верхнем положении языка. Постановка звука [с'] при верхнем положении языка. Прислоните кончик языка к верхним резцам и в этом положении произнесите звук [с']. Приоткройте рот, чтобы ребенку была видна ваша артикуляция. Попросите ребенка произнести звук [с'] так же, как и вы. Поскольку ребенок уже умеет выговаривать этот звук, больших затруднений это задание у него не вызовет, так как он будет проверять правильность своего произношения на слух. Окончательная постановка звука [с]. 1. Пу ...



Карта сайта
nach oben