Клуб : 12.10.2020 Новый файл

Отправил: IRBIS Дата публикации: 12.10.20 07:55


Новый файл клуба:
В разделе: Презентации
Домашние животные
Колюжина Ирина Михайловна
Слайд 1

МБДОУ «Детский сад общеразвивающего вида № 92» Тема: «Домашние животные» Выполнил: учитель-логопед 1 категории Колюжина Ирина Михайловна город Воронеж Презентация
Слайд 3

Кто поёт, закрывши рот? Рот откроет — не поёт. Ходит поступью неслышной, Не боится темноты. И хотя он в шубе пышной, Любит греться у плиты.

Слайд 4

С бородою, а не старик, С рогами, а не бык, Доят, а не корова, С пухом, а не птица, Лыко дерёт, А лаптей не плетёт.

Слайд 5

Сама пёстрая, Ест зелёное, Даёт белое.

Слайд 6

Чемпионка в быстром беге, Я порой вожу телеги. Дядя конюх мне принес Воду, сено и овес.

Слайд 7

Человеку верный друг, Чутко слышу каждый звук. У меня отличный нюх, Зоркий глаз и острый слух.

Слайд 8

Комочек пуха, Длинное ухо, Прыгает ловко, Любит морковку.

Слайд 9

Кто таков: Под шубой плов?

Слайд 10

Игра «Один - много» У дедушки и бабушки - по одному домашнему животному, а в деревне их много.

Слайд 11

У бабушки есть корова У бабушки есть теленок а у соседей... а у соседей...

Слайд 12

У дедушки есть лошадь У дедушки есть жеребенок а у соседей... а у соседей...

Слайд 13

У бабушки есть коза У бабушки есть козленок а у соседей... а у соседей...

Слайд 14

У дедушки есть овца У дедушки есть ягненок а у соседей... а у соседей...

Слайд 15

У бабушки есть собака У бабушки есть щенок а у соседей... а у соседей...

Слайд 16

У дедушки есть кошка У дедушки есть котенок а у соседей... а у соседей...

Слайд 17

У бабушки есть свинья У бабушки есть поросенок а у соседей... а у соседей...

Слайд 18

« Кто самый нужный для человека» Собрались однажды домашние животные и начали спор, кто из них самый нужный для человека. Давайте поможем животным разрешить спор.

Слайд 19

Собака сказала – Я самая нужная, потому что ….

Слайд 20

Кошка не согласилась, я самая нужная, потому что……

Слайд 21

Корова промычала, я самая нужная, потому что……

Слайд 22

Овца возмутилась, я самая нужная, потому ……..

Слайд 23

Лошадь заржала, я самая нужная, потому что……

Слайд 24

В это время вышла хозяйка и сказала: « Вы мне все нужны, все приносите пользу.» С тех пор животные живут дружно.

Слайд 25

Игра «Кто лишний?»

Слайд 27

Игра «Найди отличия»

Слайд 29

Молодцы!!! Спасибо за внимание!

 


Другие материалы


Постановка и автоматизация звука З

Карточки для постановки и автоматизации звука З в слогах, словах, предложениях и текстах.
№ 1 Звук «З» Правильная артикуляция при произнесении твердого звука «З». 1. Кончик языка упирается в нижние передние зубы. 2. Губы растянуты, как при улыбке, и не закрывают зубы. 3. Расстояние между зубами 1-1, 5 мм. 4. Воздух выдувается с силой посредине языка, на ладони, поднесенной ко рту, ощущается резкая холодная струя. Артикуляционные упражнения для постановки звука «З». 1). «Накажем непослушный язык» А теперь уж не зубами-я пошлепаю губами: «У быка губа тупа, па-па-па, па-па-па». Цель. Расслаблять мышцы языка путём самомассажа (пошлёпывания губами). Научиться удерживать язык распластанным, широким. Описание. Улыбнуться, приоткрыть рот, спокойно положить язык на нижнюю губу и, по-шлёпывая его губами, произносить: «па-па-па». Рекомендуем поэтапное выполнение уп-ражнения: 1. Пошлёпывать губами кончик языка. 2. Пошлёпывать губами середину языка. 3. Пошлёпывать губами язык ...

Развитие связной речи у детей дошкольного возраста

Развитие связной речи у детей дошкольного возраста.

Формирование связной речи является одной из важнейших задач работы с дошкольниками. Практика показывает, что самостоятельно без специального обучения дети не могут овладеть таким сложным видом речевой деятельности, как контекстная, описательно-повествовательная речь, так как психологически она считается более сложной, чем разговорно-обиходная речь.
Существует ряд методик, методических разработок, научных трудов, статей по развитию речи дошкольников (А.М.Бородич, Л.Н.Ефименкова, В. П. Глухов, В.И.Селиверстов, Т.Б.Филичева, Г.В.Чиркина, Е.И.Тихеева, А.В. Ястребова, В.В. Воробьёва, Т.А. Ткаченко, Е. М. Мастюкова, Т. В. Туманова и др.).

Каждый ребёнок должен научиться содержательно, грамматически правильно, связно и последовательно излагать свои мысли. В то же время речь детей должна быть живой, непосредственной, выразительной.

Связная речь неотделима от мира мыслей: связность речи – это связность мысле ...

Логопедическая тетрадь. Звуки [с] - [с']

Логопедическая тетрадь. Звуки [с] - [с']


Логопедическая тетрадь
84x108/16 32 страниц. 2016 год.
Экзамен
Данное пособие полностью соответствует федеральному государственному образовательному стандарту дошкольного образования. Рабочая тетрадь предназначена для отработки с детьми звуков [с] — [с']. Выполняя задания, ребёнок в игровой форме сможет закрепить в речи труднопроизносимые звуки, разовьёт фонематический слух, пополнит свой словарный запас. Тетрадь адресована специалистам-логопедам, воспитателям ДОО и родителям, занимающимся с детьми самостоятельно. Приказом № 699 Министерства образования и науки Российской Федерации учебные пособия издательства «Экзамен» допущены к использованию в общеобразовательных организациях.



Карта сайта
nach oben