Добро пожаловать в клуб

Показать / Спрятать  Домой  Новости Статьи Файлы Форум Web ссылки F.A.Q. Логобург    Показать / Спрятать

       
Поиск   
Главное меню
ДомойНовостиСтатьиПубликацииПостановка звуковФайлыДефектологияКнижный мирФорумСловарьРассылкаКаталог ссылокРейтинг пользователейЧаВо(FAQ)КонкурсWeb магазинШкольникамЭлектроникаБыт.техникаАвто ЛедиКарта сайта

Поздравляем!
Поздравляем нового Логобуржца Альгуль со вступлением в клуб!

Публикация в СМИ

Публикация в Всероссийском СМИ ЛОГОБУРГ
Сертификат для аттестации, портфолио, баллов.

Реклама

Клуб : 01.08.2020 Новый файл
Отправил: IRBIS Дата публикации: 1.8.20 15:35 (15 Прочитали:)


Новый файл клуба:
В разделе: Презентации
Дидактические игры по развитию речи
Лосева Алёна Викторовна
Слайд 1

Дидактические игры по развитию речи детей второй младшей группы Муниципальное дошкольное образовательное учреждение «Д етский сад № 76 о.в.» г. Магнитогорска Магнитогорск, 2020 год Выполнили: Лосева А.В .
Слайд 2

Ди дактическая игра «Подбери колеса к машине» Цель: закреплять знания детей о цвете, размере предметов. Задачи: - Формировать знания детей основных цветов, сравнивать предметы по размеру. - Формировать навык самостоятельно раскладывать по схеме. - Развивать у детей мышление, память, развитие мелкой моторики рук. - Учить чередовать геометрические фигуры по цвету - Развивать воображение и творчество детей. Ход игры: Воспитатель предлагает ребенку (детям) рассмотреть машину. Ребенок (дети) рассматривают и определяют, что у машин не хватает колёс. Воспитатель предлагает назвать цвета машин. Обратить внимание детей на цвет колёс, объяснить, что нужно подобрать колёса такого же цвета, как и машина.

Слайд 3

Дидактическая игра «Кто, где живет?» Цель: формирование умений у детей соотносить изображение животных с их местами обитания. Ход игры: разложить карточки по местам обитания животных, домашних в деревню. А диких в лес.

Слайд 4

Дидактическая игра на развитие речевого дыхания «Футбол» Цель: Учить детей делать длительный сильный вдох и выдох, развивать речевое дыхание. Развивать внимание, мышление, мелкую моторику рук. Учить ориентироваться в пространстве. Ход игры: В игре могут принимать участие от двух и более человек. Два игрока, сидя друг напротив друга, длительным, сильным выдохом в коктейльную трубочку должны переместить мяч на поле соперника, забить воздухом гол в ворота. Выигрывает тот, кто забьет больше голов.

Слайд 5

Дидактическая игра «Подбери лепесток» Цель: Обогащение словаря ребенка. Задачи: 1.Учить правильно называть изображение на картинке. 2.Учить работать с символами, правильно употреблять в речи глаголы. 3.Развивать память, внимание, мышление. 4.Расширять кругозор. 5.Воспитывать любовь и уважение к окружающей среде. Материалы: 1.Цветной картон-основа, с изображением цветка с разноцветными лепестками. 2. Серые кружки с условными обозначениями-заданиями. 3. Лепестки с картинками. Ход игры: 1. Педагог поясняет ребенку, что обозначают символы на кружках, ребенок самостоятельно повторяет. 2. Ребенок узнает символ в круге. 3. Выбирает те лепестки, изображения которых могут выполнять заданное действие.

Слайд 6

Дидактическая игра « Чей домик» Цель: закрепить знание детей об убежищах в природе различных видов животных (насекомых, птиц, зверей) Ход игры: воспитатель предлагает детям на выбор взять сначала животных. А потом подобрать к ним домик. Если игра проводится первый раз, то воспитатель по картинкам рассказывает, кто и где живет, затем дети могут играть самостоятельно подбирать парные картинки.

Слайд 7

Дидактическая игра «Чудо грядка» Цель: развивать мыслительную деятельность, познавательный интерес, формировать у детей умение дифференцировать предметы по их свойствам; закреплять знания об овощах и фруктах; развивать связную речь, способность определять существенные признаки предметов; развивать координацию движений, общую и мелкую моторику рук, воспитывать любознательность, волевые качества, самостоятельность Ход игры : Воспитатель предлагает ребёнку рассмотреть овощи, назвать их (форма, цвет, величина, где растёт). Затем ребёнок по просьбе взрослого сажает овощи на грядку (вставляет в отверстия пальчиками), проговаривая свои действия. Детям, усвоившим правила игры, можно предложить усложнение – выбрать овощи из корзиночки, где находятся ещё и фрукты, затем посадить их на грядку с помощью пальчиков (как вариант игры - посадить только маленькие или только большие овощи, только один какой то овощ).

Слайд 8

Спасибо, за внимание !

 
Дополнительные ссылки

 
Файлы
Всего файлов: 3606
Всего категорий: 16
Всего загрузок: 2020763

Последние поступления :
· 1: Авторская программа .. [Hits: 1]
· 2: Формирование у детей.. [Hits: 0]
· 3: Развитие речи и памя.. [Hits: 0]
· 4: Развитие речи детей .. [Hits: 0]
· 5: Какой предмет загада.. [Hits: 0]

Самые популярные :
· 1: Документация учителя.. [Hits: 7286]
· 2: Календарный план лог.. [Hits: 7067]
· 3: Документация логопед.. [Hits: 6049]
· 4: Бланк планирования и.. [Hits: 5538]
· 5: В помощь логопеду [Hits: 5001]

Рассылка
Подпишись на наши
новости!

© СМИ Клуб логопедов Логобург ЭЛ № ФС77-73669 от 14.09.2018
- Генерация страницы: 0.05 секунд -