Другие материалы
Коврик для ванной Ridder "Promo", противоскользящий, цвет: голубой, 51 х 51 см
Ridder
S'coolМодный джемпер для мальчика S'cool подарит вашему ребенку комфорт и удобство в прохладные дни. Изготовленный из хлопка с добавлением акрила и эластана, он необычайно мягкий и приятный на ощупь, не сковывает движения малыша и позволяет коже "дышать", не раздражает даже самую нежную и чувствительную кожу ребенка, обеспечивая наибольший комфорт. Модель с длинными рукавами и воротником-стойкой превосходно тянется и отлично сидит. Джемпер спереди застегивается на три пуговицы. Горловина, манжеты рукавов и низ джемпера связаны резинкой. Оригинальный современный дизайн и модная расцветка делают этот джемпер модным и стильным предметом детского гардероба. В нем ваш малыш будет чувствовать себя уютно и комфортно и всегда будет в центре внимания!
Корм сухой для кошек "Whiskas", подушечки с паштетом с говядиной и кроликом, 1,9 кг
WhiskasДидактические игры и упражнения по теме «Урожай собирай!»
Дидактические игры и упражнения по теме "Урожай собирай!" (Овощи, фрукты)
Захарова Елена Анатольевна
Одним из главных показателей готовности ребенка к школе является его красивая, грамотная речь. Предлагаем игры и упражнения по развитию речи и творческого нестандартного мышления детей дошкольного возраста. Материал поможет сделать целенаправленное развивающее общение с ребенком радостным и интересным.
«Овощи»
Словарь:
- морковь, репа, капуста, картошка, огурцы, лук, помидоры, чеснок, свёкла, перец, кабачок, горох, укроп, петрушка, тыква, баклажан, редиска.
- огород, поле, грядка, стручки, семена, клубни, листья, кочан, винегрет, борщ, сок, урожай, посадка, полив.
Признаки: (прилагательные) красный, зелёный, жёлтый, спелый, неспелый, вкусный, невкусный, сладкий, кислый, горький, солёный, сырой, варёный, полезный, большой, маленький, круглый, овальный, сочный, гладкий.
Действия: глаголы) сажать, ухаживать, расти, сеять, ...
Развивающая речевая среда, как средство повышения ...
Развивающая речевая среда, как средство повышения активности коммуникативной речи
Аксенова Марина Анатольевна
Формирование правильной речи детей является одной из основных задач дошкольного образования. Хорошая речь - важнейшее условие всестороннего полноценного развития детей.
Для реализации новых подходов к коррекционно-воспитательной работе с детьми с ОНР мы создали в группах развивающую предметную среду, где «каркасом» коррекционно-развивающего обучения стала логопедическая среда в речевых группах. Ведущей игрушкой «Хозяйкой» коррекционного уголка является Кряка – говоруша (кукла с подвижным речевым аппаратом).
При построении ЛОГОсреды мы исходим из того что: логосреда должна помочь привнести в коррекционную работу яркие эмоциональные раздражители с элементами неожиданности и новизны. Здесь мы следовали принципу «развивающей» интриги.
С помощью театрализованных занятий мы решаем практически все задачи программы развития речи и наряду с ...
