Для вызывания звука Р мне нравится упражнение Пылесос.Пылесос хорош также для развития подвижности кончика языка.Суть заключается в том,что: кончиком языка за альвеолами выполняем движения ВПЕРЕД-НАЗАД(пылесосим) и при этом включаем звук пылесоса.При правильном выполнении слышится звук Р
...
UFEELGOOD
Стевия UFEELGOOD - натуральный и полезный южноамериканский подсластитель, в 15 - 30 раз слаще сахара. Широкая популярность сладкой травы стевии объясняется содержанием в ее листьях значительного количества витаминов, аминокислот, микроэлементов. Она оказывает благотворное влияние на: Сердечно-сосудистую систему Органы пищеварения Печень и желчный пузырь Иммунную систему Зубы и десны Продукт может использоваться диабетиками, в любых диетах, а также, при контроле веса. Стевия буквально создана для всех тех, кто уделяет внимание здоровому образу жизни. На протяжении нескольких веков, растение используется и ценится индейцами Гуарани в Парагвае в качестве полезного, приятного и освежающего на вкус растения. Стевию можно добавлять по вкусу в качестве подсластителя в случаях применения сахара.
Конспект НОД по речевому развитию дошкольников во 2 младшей группе «Волшебные ручки»
Ерёмина Елена Геннадьевна
Цели: Познакомить детей с функцией рук - наши помощники. Объяснить, что руки умеют делать: все вокруг сделано руками людей. "Вы ещё маленькие, но вы должны научить свои руки трудиться". Помочь детям понять, что если хорошо упражнять пальчики, то можно научиться хорошо и правильно говорить. Познакомить детей с названиями пальцев рук.
Оборудование: Картинки с изображением различных предметов (дом, стол, машина, предметы посуды, одежды), сделанных руками человека.
Ход НОД
Воспитатель: - Ребята, покажите мне ваши руки.! А теперь спрячьте их за спиной. А теперь снова их покажите!
- А знаете, играть можно не только с язычком, но и с руками. Вот я сейчас точно знаю, что ваши руки хотят поиграть с вами в прятки:
- Где. где наши ручки, маленькие ручки? ...
Учёными и работниками дошкольных учреждений давно замечено, что чем ловчее работает 2-3-х летний малыш руками и пальчиками, тем быстрее он осваивает навыки речевого общения. А это, в свою очередь, залог дальнейшего его успеха в школьной и будущей жизни.
Как известно, дети уже после первого года их жизни начинают интенсивно овладевать многими новыми действиями, ранее им не известными: такими, как застёгивание пуговиц одежды, нанизывание бусинок на нитки и т. д., что способствует развитию у них, так называемой, малой моторики. А это в свою очередь совершенствует его координацию движений, речь, внимание, мышление, воображение, зрительную память и т. д.
Разнообразие мелкой моторики способствует раннему речевому развитию малыша и на его общие интеллектуальные способности. Дело в том, что упражнения по развитию мелкой моторики, одновременно развивают несколько отделов головного мозга и положительно отражаются на общем интеллектуальном развитии малыша.
Развитая мелка ...
