Постановка звука Ть от мягкого звука, возникающего в результате пощелкивания кончиком языка за зубами. Материал взят из книги М. Поляковой "Самоучитель по логопедии. Универсальное пособие"
1. Ребенок должен «присосать» расплющенный кончик языка к внутренней поверхности верхних резцов (передняя часть спинки языка «присасывается» к пространству перед альвеолами). Рот должен быть приоткрыт так, чтобы язык мог немного просовываться между зубами, а губы должны быть сильно вытянуты в улыбку.
2. Вслед за вами, щелкнув языком, ребенок должен воспроизвести смягченный «цокающий» звук (такой звук издают по поводу вкусной пищи).
3. Потренировав с ребенком такое «цоканье», предложите ему произнести этот же самый звук не «всасывая» его в себя, а выдувая («выплевывая») его наружу— у ребенка выйдет звук, напоминающий [т']. Эти звуки должны произноситься попеременно.
4. В дальнейшем нужно произносить «цокающий» звук только «наружу».
5. Затем этот звук нужно произ ...
Luminarc
Салатник Luminarc "Lotusia" выполнен в современном дизайне и подойдет для использования в любых интерьерах. Салатник, размером 12 х 12 сантиметров можно использовать для подачи холодных закусок, снеков или сладостей на общий стол. Он произведен известной маркой Luminarc из качественного ударопрочного стекла, долговечен, не впитывает запахи и обладает антибактериальными свойствами. Салатник можно мыть в посудомоечной машине и использовать в СВЧ-печи. Высота салатника: 5 см.
Профилактика дисграфии у детей дошкольного возраста с нарушением зрения.
Проблема социализации, адаптации человека к современному ритму жизни является одной из
актуальнейших на сегодняшний день. Согласно данным профессора М.Е. Хватцева, относящимся к 50-
м годам XX века, число учащихся с дисграфией в массовых школах составляло 6 % (Ефименкова
1991: 238). За прошедшие с тех пор 60 лет общая ситуация в нашей стране изменилась далеко не в
лучшую сторону, в связи с чем значительно возрос и процент всех видов речевой патологии у детей.
Однако точных статистических данных о распространении дисграфии среди учащихся современных
общеобразовательных школ не имеется. Отсутствуют и данные о распространении ее предпосылок у
дошкольников, хотя специалистам уже давно ясно, что дисграфия закладывается именно в дошкольном
возрасте. Для современной общеобразовательной школы характерна катастрофическая неуспеваемость
многих учащихся по русскому ...
