Лэпбук как средство формирования грамматического строя речи детей дошкольного возраста
Угольникова Елена Андреевна
Развитие речи – одно из важнейших направлений работы педагога, которое обеспечивает своевременное психическое развитие ребенка [2].
Ребёнок рождается, не умея говорить. В процессе своего развития он должен овладеть языком, на котором говорят окружающие его взрослые, научиться пользоваться раньше устной, а затем письменной речью [3] .
Это очень сложная задача. Ребёнку приходится за немногие годы усвоить всё богатство языка, которое создавалось народом в течение тысячелетий.
Развитие речи представляет собой сложный многоплановый процесс, тесно связанный с развитием и становлением психических процессов человека. Естественно, что эта проблема находится в центре многих современных исследований. Нарушения речи у дошкольников являются очень распространенными и имеют стойкий характер. Эти речевые расстройства оказывают отрицательн ...
Нет на свете ни одного ребенка, который не любил бы слушать сказки. А каждый взрослый обязательно припомнит самые яркие из них, те, которые много-много лет назад рождали в его воображении подвиги добрых богатырей или похождения Ивана, крестьянского сына или приключения прекрасных царевен. Каждая сказка была наполнена народной мудростью и передавала знания об отношении к людям и окружающей нас природе, о необходимости жить честно и выполнять свою работу добросовестно. Всех добрых уроков, которые нам подарила сказка, не перечесть. Да и нет такой необходимости. Давайте просто снова послушаем ее. Вместе с нашими детьми. © А. Клюквин©&? ИП Воробьев В.А.©&? ИД СОЮЗ
Alca
Бескаркасная щетка стеклоочистителя Alca "Super Flat" обладает аэродинамическим профилем. Может применяться в любое время года. Пружина из высококачественной стали обеспечивает равномерное давление на стекло. Резиновые части выполнены из 100% натурального каучука.
Постановка звука "З" (один из методов личного пользования)
ЗВУК «3»
При этом звуке положение губ, зубов и языка такое же, как и при звуке «С». Но этот звук «3» звонкий: складки сомкнуты и вибрируют, т. е. он произносится с голосом. Эго нужно объяснить ребенку и на слух, и на тактильное ощущение, т. е. положить руку ребенка на гортань и произнести поочередно звуки «С» и «3». При звуке «3» ребенок будет ощущать вибрацию гортани.
Учимся подражать комарику. Комарик летел и протяжно звенел - «33333».
Для правильного подражания нужно: обнажить все зубки в «улыбке», расстояние между зубов примерно 2 мм, кончик языка упирается в верхнюю часть нижних зубов, выдыхаемая струя идет точно посередине передних резцов на кончик языка, при этом участвует голос. Можно сначала начать от «И» плюс «С», а затем включаете голос - «ИСЗЗ». Вначале берется гласный «И», потому, что при звуке «И» кончик языка рефлекторно принимает изначальное положение, как при «С» или «3», и при этом на кончике языка возн ...
