Клуб : 22.08.2018 Новый файл

Отправил: Soft demon Дата публикации: 21.8.18 22:32


Новый файл клуба:
В разделе: Копилка логопеда
Я пишу левой рукой
Прописи для дошкольников. Я пишу ЛЕВОЙ рукой.
Составитель: Захарова О.
Классические прописи.
Пропись специально разработана для детей, которые предпочитают рисовать и писать левой рукой. Ребенок-левша быстро усвоит с помощью интересных и несложных заданий навыки письма, что существенно облегчит для него школьные задания.

 


Другие материалы


Лэпбук как средство формирования грамматического ...

Лэпбук как средство формирования грамматического строя речи детей дошкольного возраста


Угольникова Елена Андреевна

Развитие речи – одно из важнейших направлений работы педагога, которое обеспечивает своевременное психическое развитие ребенка [2].

Ребёнок рождается, не умея говорить. В процессе своего развития он должен овладеть языком, на котором говорят окружающие его взрослые, научиться пользоваться раньше устной, а затем письменной речью [3] .
Это очень сложная задача. Ребёнку приходится за немногие годы усвоить всё богатство языка, которое создавалось народом в течение тысячелетий.

Развитие речи представляет собой сложный многоплановый процесс, тесно связанный с развитием и становлением психических процессов человека. Естественно, что эта проблема находится в центре многих современных исследований. Нарушения речи у дошкольников являются очень распространенными и имеют стойкий характер. Эти речевые расстройства оказывают отрицательн ...

Сказка о самой сильной силе

Сказка о самой сильной силе


Нет на свете ни одного ребенка, который не любил бы слушать сказки. А каждый взрослый обязательно припомнит самые яркие из них, те, которые много-много лет назад рождали в его воображении подвиги добрых богатырей или похождения Ивана, крестьянского сына или приключения прекрасных царевен. Каждая сказка была наполнена народной мудростью и передавала знания об отношении к людям и окружающей нас природе, о необходимости жить честно и выполнять свою работу добросовестно. Всех добрых уроков, которые нам подарила сказка, не перечесть. Да и нет такой необходимости. Давайте просто снова послушаем ее. Вместе с нашими детьми. © А. Клюквин©&? ИП Воробьев В.А.©&? ИД СОЮЗ

Щетка стеклоочистителя Alca "Super Flat", бескаркасная, 43 см, 1 шт

Щетка стеклоочистителя Alca "Super Flat", бескаркасная, 43 см, 1 шт

Alca
Бескаркасная щетка стеклоочистителя Alca "Super Flat" обладает аэродинамическим профилем. Может применяться в любое время года. Пружина из высококачественной стали обеспечивает равномерное давление на стекло. Резиновые части выполнены из 100% натурального каучука.

ЗВУК «3»

Постановка звука "З" (один из методов личного пользования)
ЗВУК «3» При этом звуке положение губ, зубов и языка такое же, как и при звуке «С». Но этот звук «3» звонкий: складки сомкнуты и вибрируют, т. е. он произносится с голосом. Эго нужно объяснить ребенку и на слух, и на тактильное ощущение, т. е. положить руку ребенка на гортань и произнести поочередно звуки «С» и «3». При звуке «3» ребенок будет ощущать вибрацию гортани. Учимся подражать комарику. Комарик летел и протяжно звенел - «33333». Для правильного подражания нужно: обнажить все зубки в «улыбке», расстояние между зубов примерно 2 мм, кончик языка упирается в верхнюю часть нижних зубов, выдыхаемая струя идет точно посередине передних резцов на кончик языка, при этом участвует голос. Можно сначала начать от «И» плюс «С», а затем включаете голос - «ИСЗЗ». Вначале берется гласный «И», потому, что при звуке «И» кончик языка рефлекторно принимает изначальное положение, как при «С» или «3», и при этом на кончике языка возн ...



Карта сайта
nach oben