Клуб : 14.11.2017 Новый файл

Отправил: Незабудка Дата публикации: 15.11.17 18:32


Новый файл клуба:
В разделе: Консультации логопеда
Музыкальное воспитание дошкольников с ЗПР
Особенности музыкального воспитания дошкольников с ЗПР
С.Б. Смирнова, О.А. Тихонова, Н.А. Полетаева
С.Б.Смирнова, О.А. Тихонова, Н.А. Полетаева
Особенности музкального воспитания дошкольников с ЗПР.
Эта статья может быть использована учителями-дефектологами в качестве консультации для
музыкального руководителя. В ней раскрыты задачи дошкольного музыкального воспитания, а
также основные направления работы по музыкальному воспитанию дошкольников с ЗПР.

 


Другие материалы


Детский сад и «особые дети»

В статье описывается опыт работы по организация интегративного и инклюзивного образования для детей с ОВЗ в условиях общеразвивающего ДОУ.

Последнее десятилетие 20 и начало 21 века характеризуются более внимательным отношением государства к проблемам детей с ограниченными возможностями здоровья. Так на сегодняшний день разработана и утверждена Концепции развития образования детей-инвалидов и детей с ограниченными возможностями здоровья в Алтайском крае на 2014 - 2017 годы. В её основе лежат принципы образовательной политики в России, которые определены Федеральном законом «Об образовании в Российской Федерации», государственными программами Российской Федерации «Доступная среда» на 2011 – 2015 годы и «Развитие образования» на 2013 – 2020 годы. В данных документах речь идёт о реализации гарантированного государством права родителей (законных представителей) ребёнка на осуществление включения детей с ОВЗ в любое дошкольные образовательные учреждения по месту жительства не зав ...

Роль игры в развитии речи детей дошкольного ...

Роль игры в развитии речи детей дошкольного возраста: приемы и методы развития речи в игре


Хорошун Ирина Васильевна

Для ребенка-дошкольника, как известно, игра является основным видом деятельности. Играя, ребенок познает мир, обучается, развивается психически и физически, учится взаимодействию со сверстниками и взрослыми. Именно поэтому воспитатели строят свою работу с дошкольниками на основе игры.
Игры можно классифицировать по-разному: дидактические, развивающие, подвижные, сюжетно-ролевые и пр. Однако все игры имеют одну общую черту: они по своей сути являются развивающими, так как абсолютно любая игра развивает психические процессы - познавательные, эмоциональные, коммуникативные.

Игра выполняет множество функций в плане развития речи:
• формирование мотивации к процессу говорения;
• воспитание внимания к речевому оформлению мыслей и волеизъявлений;
• развитие звуковой культуры речи: артикуляционной моторики, речевого дыхания, п ...

Букварь

Букварь


Умка,С-Трейд
Книжка в твердом переплете Букварь М.А. Жукова, станет прекрасным помощником в изучении букв, слогов и чтению. Яркие страницы непременного привлекут внимание малышей. В книгу вошли: букварь, пальчиковые игры, чистоговорки, тексты для первого чтения. Развивает память, мелкую моторику, воображение, речь. Рекомендован логопедами для первого обучения чтению. Рекомендовано детям от 3-х лет.



Карта сайта
nach oben