Клуб : 11.07.2017 Новое изображение

Отправил: Lanna Дата публикации: 12.7.17 16:17


Новое изображение: Грибы. в фотоальбоме
Отгадай, какой я гриб.

 


Другие материалы


Комплекс упражнений для глаз на логопедических занятиях

Использование комплекса упражнений для глаз на логопедических занятиях, как средство предупреждения и профилактики миопии у школьников с нарушениями интеллекта.

Умственное и речевое развитие ребенка тесно связаны между собой, но вместе с тем развитие речи и познавательной деятельности характеризуется определенными особенностями. Формирование речи основывается на развитии познавательной деятельности, и эти два процесса являются относительно автономными.
В определении качества функционирования начальной ступени обучения в условиях школы для детей с нарушениями интеллекта ведущая роль принадлежит работе логопеда, так как без специальных коррекционно – развивающих занятий невозможно подавление основного дефекта и выравнивания детей до сверстников. Для логопеда – практика особую значимость приобретает проблема сложного дефекта, в структуре которого нарушения речи сопровождаются другими отклонениями психического и физического развития. Нарушения речи у детей с нарушениями интел ...

Дидактическая игра «Речевое облачко»

Дидактическая игра «Речевое облачко»
(для детей старшего дошкольного возраста)


Протасевич Ирина Анатольевна

Игра состоит:
- облако, сшитое из голубой ткани в виде мягкой игрушки. У облачка на щечках находятся кармашки для карточек;
- круги разного цвета (лужицы)
- набор карточек с предметными картинками.
[lib]user_1//7867786767576.png[/lib]

Цель: формирование фонематического анализа.

Задачи:
-учить детей делить слова на слоги, составлять предложения с заданным количеством слов, определять место звука в слове, соотносить звук с буквой;
- развивать мышление, память;
- расширять словарный запас.


Вариант 1.
Цель: упражнять в умении составлять предложения по предметным картинкам с заданным количеством слов.
В кармашек облачка вставляется карточка с предметной картинкой. На полу раскладываются лужицы (сколько слов должно быть в предложении, столько и лужиц). Например, составит ...

Фонетические рассказы и сказки. Для детей 5-7 лет. В 3 частях. Часть 3

Фонетические рассказы и сказки. Для детей 5-7 лет. В 3 частях. Часть 3


Рабочая тетрадь
70x100/16 32 страниц. 2016 год.
Литур,Литур-К
Предлагаем Вашему вниманию серию авторских фонетических рассказов по сюжетным картинкам. Материал данного пособия уникален и эффективен. Работа с данной тетрадью поможет развить у ребенка способность последовательно строить свои высказывания, отвечать на вопросы по тексту, научит малыша понимать и пересказывать прочитанное. После каждого текста вы найдете серию заданий на словообразование, словоизменение, согласование разных частей речи друг с другом. Занимаясь по этой тетради, ребенок научится выделять слова с заданным звуком, определять позицию звука в слове, подбирать слова к звуковой и слоговой схемам. Тетрадь рассчитана на совместную работу родителей и детей. Она может быть использована на логопедических занятиях, занятиях по развитию речи в дошкольных образовательных учреждениях.



Карта сайта
nach oben