Добро пожаловать в клуб

Показать / Спрятать  Домой  Новости Статьи Файлы Форум Web ссылки F.A.Q. Логобург    Показать / Спрятать

       
Поиск   
Главное меню
ДомойНовостиСтатьиПубликацииПостановка звуковФайлыДефектологияКнижный мирФорумСловарьРассылкаКаталог ссылокРейтинг пользователейЧаВо(FAQ)КонкурсWeb магазинШкольникамЭлектроникаБыт.техникаАвто ЛедиКарта сайта

Поздравляем!
Поздравляем нового Логобуржца Юлия 110 со вступлением в клуб!

Публикация в СМИ

Публикация в Всероссийском СМИ ЛОГОБУРГ
Сертификат для аттестации, портфолио, баллов.

Реклама

Клуб : 30.12.2016 Новый файл
Отправил: Lanna Дата публикации: 31.12.16 15:43 (377 Прочитали:)


Новый файл клуба:
В разделе: Статьи, рефераты, письменные работы
Обучение выразительному чтению
Обучение выразительному чтению учащихся с заиканием
Фокина Н. И.
Обучение выразительному чтению
учеников второго класса с заиканием
как средство гармонизации речи детей в условиях массовой школы.

 
Дополнительные ссылки

 

Логопедия на Ozon.ru
Основные проблемы нейролингвистики   А. Р. Лурия

Основные проблемы нейролингвистики

Из наследия мировой психологии
60x90/16 256 страниц. 2009 год.
Либроком
Автор предлагаемой читателю книги, выдающийся отечественный психолог А.Р.Лурия, внесший существенный вклад в учение о речевой коммуникации, полагал, что анализ процессов кодирования (формирования) и декодирования (расшифровки) сообщений осуществляется среди прочих и методом нейропсихологического анализа, который составляет основу нейролингвистики. В этих процессах принимают участие работающие совместно и образующие систему различные зоны мозговой коры. В книге рассматриваются варианты изменения и нарушения процессов кодирования и декодирования речевого сообщения при поражениях мозга различной локализации. Приводится серия наблюдений, позволяющая сделать вывод, что указанные процессы имеют сложное строение и состоят (по крайней мере) из набора трех звеньев. Так, декодирование включает: выделение лексических элементов и их значения; понимание синтаксических отношений, в которые эти элементы вступают; выделение общего смысла сообщений. Кодирование же предполагает участие таких звеньев, как создание общего замысла, формирование его речевой схемы, выбор лексических компонентов и построение синтаксических структур, моторное воплощение высказывания. Рекомендуется психологам, лингвистам, логопедам, педагогам.
 

Файлы
Всего файлов: 3294
Всего категорий: 16
Всего загрузок: 2011677

Последние поступления :
· 1: Тематическое планиро.. [Hits: 1686]
· 2: В мире звуков. [Hits: 1073]
· 3: Противоположности [Hits: 425]
· 4: Грамматика в картинк.. [Hits: 864]
· 5: Грамматика в картинк.. [Hits: 895]

Самые популярные :
· 1: Документация учителя.. [Hits: 7262]
· 2: Календарный план лог.. [Hits: 7052]
· 3: Документация логопед.. [Hits: 6020]
· 4: Бланк планирования и.. [Hits: 5526]
· 5: В помощь логопеду [Hits: 4989]

Рассылка
Подпишись на наши
новости!

© СМИ Клуб логопедов Логобург ЭЛ № ФС77-73669 от 14.09.2018
- Генерация страницы: 0.06 секунд -