Клуб : 11.12.2016 Новый файл

Отправил: Soft demon Дата публикации: 11.12.16 22:44


Новый файл клуба:
В разделе: Копилка логопеда
Дидактический материал по коррекции ...
Дидактический материал по коррекции произношения звуков К, К, Г, Г, X, X
Коноваленко В.В., Коноваленко С.В.
В пособии дается краткая характеристика звуков К, К". Г, Г"..Х, X", описание наиболее распространенных дефектов произношения этой группы согласных. Раскрываются методы постановки и порядок автоматизации этих звуков.
Дидактический материал отобран и расположен с максимальным учетом дидактических и методических требований к логопедической работе с детьми и в соответствии с законами русской фонетики.
Предназначается для логопедов ДОУ. школ и детских поликлиник.

 


Другие материалы


Сопровождение семьи ребенка с ОВЗ. Методические рекомендации

Сопровождение семьи ребенка с ОВЗ. Методические рекомендации


Библиотека логопеда
60x90/16 64 страниц. 2017 год.
Сфера
В книге содержится теоретический и практический материал по сопровождению семей детей с ограниченными возможностями здоровья, раскрывается значение сотрудничества специалистов с родителями воспитанников. Представлены тренинги для родителей, игры и упражнения для детей с нарушением развития, рекомендации по их воспитанию.Пособие адресовано родителям, логопедам, воспитателям, дефектологам.

Демон поневолеЛеонид Сидоров

Демон поневоле


Новые Герои
84x108/32 352 страниц. 2016 год.
Эксмо
Вчерашний студент Алексей работал инженером на маленькой зарплате. Родители его давно мечтали о внуках, но как найти ту, единственную, если девушки требуют не только внимания, но и дорогих подарков? Только рыбалка утешала Алексея… до поры, до времени… Сильнейшая гроза, заставшая горе-инженера врасплох, перенесла его в другой мир, где водились циклопы и говорящие звери, а разбойники и людоеды заманивали простаков в ловушки. Но как ни странно, именно в этом магическом мире Алексей нашел себя, пусть его и приняли здесь за демона…

Звук «Сь»

[b]Занятия способствуют развитию мелкой моторики, фонематического слуха, артикуляционной моторики, помогают ребенку быстрее усвоить речевые звуки. Занятия проводятся в игровой форме. В нем излагается краткий материал, который может быть использован для автоматизации звуков.[/b]
При этом звуке зубы обнажены в «улыбке», более сближены, чем при «С» и язык при этом уже упирается не в верхнюю часть передних нижних зубов, а чуть ниже, почти в нижнюю десну (в шейки зубов). Язык напряжен. Струя воздуха направлена на передние зубы. Изображаем кистями рук «птенчиков в гнезде». Обхватить все пальчики правой руки левой ладонью и ими шевелить словно птенчики в гнезде. [i]Птенчики в гнезде сидят Маму весело кричат: «Ти-Ти-Тиссс»[/i] Когда ребенок подражает «птенчикам», следить нужно за тем, чтобы ребенок четко обнажал все зубки (и верхние, и нижние). Кончик языка упирается в шейки нижних зубов, струя воздуха четко идет посередине на передние зубы. Подуйте ему на тыльную сторону ладони. Пус ...



Карта сайта
nach oben