Добро пожаловать в клуб

Показать / Спрятать  Домой  Новости Статьи Файлы Форум Web ссылки F.A.Q. Логобург    Показать / Спрятать

       
Поиск   
Главное меню
ДомойНовостиСтатьиПубликацииДефектологияПостановка звуковФайлыКнижный мирФорумСловарьРассылкаКаталог ссылокРейтинг пользователейЧаВо(FAQ)КонкурсWeb магазинШкольникамЭлектроникаБыт.техникаАвто ЛедиКарта сайта

Поздравляем!
Поздравляем нового Логобуржца Радужная 12 со вступлением в клуб!

Публикация в СМИ

Публикация в Всероссийском СМИ ЛОГОБУРГ
Сертификат для аттестации, портфолио, баллов.

Реклама

Клуб : 09.12.2016 Новый файл
Отправил: Orlovskay Дата публикации: 10.12.16 10:08 (319 Прочитали:)


Новый файл клуба:
В разделе: Методическая литература
Развитие и коррекция речи детей 5—6 лет
Развитие и коррекция речи детей 5—6 лет: Конспекты занятий.
Кузнецова Е.В., Тихонова И.А.
Методическое пособие содержит 37 подробных конспектов занятий с детьми 5—6 лет по развитию речи (по разделу «Ознакомление с окружаю¬щим»), которые помогут усвоить определенные правила и законы грам¬матики. Конспекты занятий позволят обобщить и систематизировать зна¬ния детей, будут способствовать развитию и обогащению их словарного запаса, формированию грамматических категорий и словообразованию, развитию связной речи.

 
Дополнительные ссылки

 

Логопедия на Ozon.ru
Становление индивидуальной языковой системы ребенка. Ранние этапы   М. Б. Елисеева

Становление индивидуальной языковой системы ребенка. Ранние этапы

Studia philologica
60x90/16 344 страниц. 2015 год.
Языки славянской культуры
В книге изложены результаты лонгитюдного наблюдения над спонтанной речью одного ребенка до трех лет, отраженной в дневниковых записях, которые велись автором настоящего исследования. В незначительной степени для анализа использованы также расшифрованные видеозаписи речи ребенка. Рассматривается развитие и взаимовлияние различных компонентов индивидуальной языковой системы. Прослеживается взаимосвязь лепета и словесной речи, порядок появления гласных и согласных фонем, фонетические преобразования слов нормативного языка, особенности имитации, соотношение понимания и продуцирования, типы слов активного лексикона. Описаны основные направления совершенствования речи ребенка от двух до трех лет: развитие игровых переименований, гиперонимов, появление абстрактной и стилистически окрашенной лексики, а также освоение ребенком полисемии и омонимии. Анализируются возникновение и особенности развития частей речи, появление грамматических оппозиций, окказиональных форм и словообразовательных инноваций, типы двусинтаксемных высказываний до двух лет, развитие союзных средств и синтаксических структур до трех лет, эгоцентрическая речь, метаязыковая деятельность и восприятие книги ребенком. Книга адресована лингвистам, логопедам, психологам, педагогам, а также всем, кто интересуется речевым развитием ребенка.
 

Файлы
Всего файлов: 3292
Всего категорий: 16
Всего загрузок: 2007260

Последние поступления :
· 1: Комплекс артикуляцій.. [Hits: 205]
· 2: Маленький волшебник [Hits: 639]
· 3: Картки. Фонм.проц [Hits: 472]
· 4: Развитие пространств.. [Hits: 710]
· 5: Блоки Дьенеша Для са.. [Hits: 898]

Самые популярные :
· 1: Документация учителя.. [Hits: 7237]
· 2: Календарный план лог.. [Hits: 7028]
· 3: Документация логопед.. [Hits: 5979]
· 4: Бланк планирования и.. [Hits: 5508]
· 5: В помощь логопеду [Hits: 4974]

Рассылка
Подпишись на наши
новости!

© СМИ Клуб логопедов Логобург ЭЛ № ФС77-73669 от 14.09.2018
- Генерация страницы: 0.04 секунд -