Другие материалы


Coco SOS. Московская история модного диджеяМихаил Концевой

Coco SOS. Московская история модного диджея


76x108/32 224 страниц. 2008 год.
Гелеос
"Дорогой читатель! В моем чемоданчике диджея ты найдешь не просто книгу, а иллюстрированную, ни с чем не сравнимую остросюжетную историю о жизни звезд, написанную от первого лица. Я открыл двери в мир шоу-бизнеса, вывернул наизнанку гламур глянцевых журналов и модных клубов. Это то, что никогда не публиковалось и скрывалось от общественности. И что можно назвать лишь одним словом: Coco SOS." С уважением и любовью, Концевой Михаил ока Dj Коко Шаннель

Игры, развивающие первые предметные действия

Игры, развивающие первые предметные действия


Макарова Наталья Александровна

Консультация по развитию речи (младшая группа)

На пороге речи: игры, стимулирующие и развивающие звуковую активность и предпосылки понимания речи.

Какие «ступени» проходит малыш в своём предречевом развитии?

Считается, что развитие речи ребёнка начинается с крика, когда малыш о своих ощущениях комфорта и дискомфорта сигнализирует разными голосовыми модуляциями. Помимо крика, к голосовым реакциям новорождённого можно отнести кашель, чихание, зевание, звуки при сосании и отдельные редкие гортанные звуки.
В конце 1-го месяца жизни в ответ на эмоциональное обращение у ребёнка появляются отдельные гласные и гортанные звуки, их принято называть звуками гуканья. В 2-3 месяца во время «комплекса оживления» отдельные звуки появляются в виде гуления. Рас ...

Сладкоежка и все-все-все. Картинки и стихи для детей

Сладкоежка и все-все-все. Картинки и стихи для детей


84x108/16 64 страниц. 2014 год.
Мелик-Пашаев
Сладкоежка и все-все-все — это второй выпуск сборника смешных и поучительных историй в картинках. Как и первый выпуск ("Девочка Маша, кукла Наташа и все-все-все", эти создан на основе архивных выпусков журнала "Веселые картинки". Рассматривая картинки-комиксы, малыши учатся видеть последовательность событий, составлять рассказы, описывать действия героев и их эмоции. Книга предназначена для детей дошкольного возраста. Может быть использована родителями, воспитателями, логопедами на занятиях по развитию речи.



Карта сайта
nach oben