Добро пожаловать в клуб

Показать / Спрятать  Домой  Новости Статьи Файлы Форум Web ссылки F.A.Q. Логобург    Показать / Спрятать

       
Поиск   
Главное меню
ДомойНовостиСтатьиПубликацииДефектологияПостановка звуковФайлыКнижный мирФорумСловарьРассылкаКаталог ссылокРейтинг пользователейЧаВо(FAQ)КонкурсWeb магазинШкольникамЭлектроникаБыт.техникаАвто ЛедиКарта сайта

Поздравляем!
Поздравляем нового Логобуржца bhbirf210272 со вступлением в клуб!

Публикация в СМИ

Публикация в Всероссийском СМИ ЛОГОБУРГ
Сертификат для аттестации, портфолио, баллов.

Реклама

Клуб : Обзор Статьи, рефераты, письменные работы
Отправил: IRBIS Дата публикации: 3.6.16 14:18 (575 Прочитали:)

На нашем сайте вы найдете в разделе Статьи, рефераты, письменные работы.

Прием научного моделирования как средство изучения речевых нарушений

О.Е.Грибова Журнал «Дефектология», 2001 г, № 1, с. 3-10
Автор описывает в статье построение трехуровневых моделей при изучении речевых нарушений. Раскрыты три вида моделей онтогенеза и дизонтогенеза. Предлагаемые три уровня моделирования процессов онтогенеза и дизонтогенеза помогают разграничить уровни компетенции специалистов, четко представить объемы изучения на каждом из этих уровней, а также сформулировать цели и задачи научного, методического или технологического исследования

И здесь скачать реферат по истории

Принципы психологической коррекции
Аноним
Эффективность психологической коррекции в значительной степени зависит от анализа психологической структуры дефекта и его причины. Сложность и своеобразие аномального развития ребенка требуют тщательного методологического подхода к его анализу и психокоррекционным воздействиям.

Спонтанный период доречевого и речевого развития у детей раннего и дошкольного возраста с нарушенным слухом
А.Д. САЛАХОВА, Н.В.КОЧЕГАРОВА
В статье содержится анализ выявленных четырех уровней речевого развития детей раннего и дошкольного возраста с нарушенным слухом к началу их специального обучения.
Дефектология №3,2001 г
Дефектология №6,2001 г

Коррекция речевых нарушений с применением миофункциональных трейнеров.
Кендрик Л. (статья из Журнала: Логопед, № 2,2007 г.)
Коррекция речевых нарушений с применением миофункциональных трейнеров.
В статье раскрывается возможность использования трейнеров для коррекции речевых нарушений.

Филичева Т.Б. Особенности формирования речи у детей дошкольного возраста. Монография
Филичева Т.Б.
Особенности формирования речи у детей дошкольного возраста. Монография
Монография посвящена одной из важнейших проблем общей и специальной педагогики -формированию речи у детей дошкольного возраста. В книге раскрываются закономерности речевого развития детей в норме, прослеживаются варианты отклонений от этого процесса, излагаются методы и приемы их выявления, освещаются пути комплексной коррекционно-воспитательной работы а условиях специального детского учреждения, а также большое внимание удаляется организации педагогического процесса, его интенсификации и оптимизации.
Особое место в монографии отведено развитию у детей внимания, памяти, логического мышления, общей и мелкой моторики.
Книга предназначена для широкого круга специалистов:
логопедов, дефектологов, воспитателей и методистов специализированных учреждений, учителей начальных классов общеобразовательных и коррекционных школ, а также преподавателей и студентов дефектологических факультетов.

 
Дополнительные ссылки

 

Логопедия на Ozon.ru
Изучаем пространство с нейропсихологом   А. В. Сунцова, С. В. Курдюкова

Изучаем пространство с нейропсихологом

60x84/16 102 страниц. 2015 год.
Генезис
В комплект входит методическое пособие, в котором описаны игры и упражнения, способствующие формированию пространственных представлений, а также приложение, включающее материалы для занятий, - листы с яркими и увлекательными рисунками. На первый взгляд, умение различать право и лево, верх и низ не связано напрямую со школьной успеваемостью, однако если у ребенка не сформированы пространственные представления, ему очень трудно научиться ориентироваться во времени, читать, писать, считать, понимать причинно-следственные связи, да и в повседневной жизни возникают сложности. Предлагаемые игры и упражнения помогут ребенку легко и непринужденно освоиться в пространстве, а следовательно, и избавиться от многих проблем в учебе и не только. Комплект материалов будет полезен как специалистам, работающим с детьми (психологам, педагогам, дефектологам, логопедам), так и родителям, заинтересованным в гармоничном развитии своего ребенка.
 

Файлы
Всего файлов: 3294
Всего категорий: 16
Всего загрузок: 2011776

Последние поступления :
· 1: Птицы [Hits: 699]
· 2: Документация учителя.. [Hits: 1045]
· 3: Система формирования.. [Hits: 632]
· 4: Логика [Hits: 502]
· 5: Считаем от 1 до 10... [Hits: 333]

Самые популярные :
· 1: Документация учителя.. [Hits: 7262]
· 2: Календарный план лог.. [Hits: 7053]
· 3: Документация логопед.. [Hits: 6020]
· 4: Бланк планирования и.. [Hits: 5527]
· 5: В помощь логопеду [Hits: 4989]

Рассылка
Подпишись на наши
новости!

© СМИ Клуб логопедов Логобург ЭЛ № ФС77-73669 от 14.09.2018
- Генерация страницы: 0.06 секунд -