Клуб : 19.05.2016 Новое изображение

Отправил: Logopus Дата публикации: 20.5.16 09:06


Новое изображение: топир в фотоальбоме
топир

 


Другие материалы


Воспитание агрессии. О природе подростковой враждебности и «подарках» дворового детства

Воспитание агрессии. О природе подростковой враждебности и «подарках» дворового детства


Воспитание агрессии. О природе подростковой враждебности и «подарках» дворового детстваУчастники дискуссии: Катерина Мурашова, Светлана Пчельникова, Елена Пальмер.

Картотека дидактических игр по развитию речи

Картотека дидактических игр по развитию речи


Гридаева Марина Владимировна

Тема: Животные
Дидактическая игра «У кого – кто»
У кошки – котенок, котята
У собаки – щенок, щенята
У свиньи – поросенок, поросята
У коровы – теленок, телята
У лошади - жеребенок, жеребята
У овцы – ягненок, ягнята
У тигра – тигренок, тигрята
У лисы – лисенок, лисята
У козы – козленок, козлята
У медведя – медвежонок, медвежата
У волка – волчонок, волчата
У зайца – зайчонок, зайчата
У ежа – ежонок, ежата
У льва - львенок, львята
У лягушки – лягушонок, лягушата

Дидактическая игра «Кто как голос подает»
Корова – мычит (му-у)
Собака – лает (гав-гав)
Свинья – хрюкает (хрю-хрю)
Лошадь – ржет (иго-го)
Овца – бл ...

Библия

Библия


70x100/16 1326 страниц. 2007 год.
Российское Библейское общество
Издание содержит книги священного писания Ветхого и Нового Завета.

Влияние фольклора на развитие речи детей младшего возраста

Влияние фольклора на развитие речи детей младшего возраста


Панкратова Юлия Владимировна

Консультация для родителей


Фольклор – это богатейший материал народного творчества , который можно и нужно использовать для развития речи детей младшего дошкольного возраста. Малые формы фольклора лаконичны и чётки по форме, глубоки и ритмичны. С их помощью дети учатся чёткому звонкому произношению.

Многие считалки, прибаутки способствуют развитию дикции, формируют через слово, сказки, присказки, поговорки национальный характер мышления ребёнка.
По меткому определению К. Д. Ушинского: «Пословицы и поговорки помогают «выломать» язык ребёнка на русский лад».
М. И. Калинин так говорил о народном творчестве: «Самым высоким видом искусства, самым талантливым, самым гениальным является народное искусство, то есть то, что запечатлено народом, что народом сохранено, что народ пронёс через столетия, в народе не может сохраниться то искусство, которое не п ...



Карта сайта
nach oben