Клуб : 06.05.2016 Новый файл

Отправил: Елена06 Дата публикации: 7.5.16 14:42


Новый файл клуба:
В разделе: Обмен опытом
Постановка и автоматизация звука Ш.
Постановка и автоматизация звука Ш.
Прислала: Елена06
Автоматизация звука Ш (разработки занятий и домашних заданий).

 


Другие материалы


Читаем и пересказываем по картинкам. 5+ лет

Читаем и пересказываем по картинкам. 5+ лет


Готовимся к школе
32 страниц.
Многие дети, выучив буквы и научившись читать, не хотят читать. Почему? Может быть потому, что нетерпеливые родители сразу подсовывают им толстые книги? Чтобы заинтересовать и увлечь ребенка, предложите нашу книгу, в которой материал для чтения предлагается с постепенным усложнением: сначала слова и словосочетания, затем короткие предложения из двух слов, далее из трех и только потом небольшие тексты. Картинок в книге не меньше, чем слов. И, что не менее важно, короткие, но очень понятные пояснения для родителей. Для детей и родителей, воспитателей, логопедов.

Роль детской книги в речевом развитии детей старшего ...

Роль детской книги в речевом развитии детей старшего возраста


Мишина Виктория Анатольевна

Массовое явление, связанное с низким уровнем речевого развития детей, обусловлено серьезными причинами. Компьютер широко вошел в нашу повседневную жизнь. Дети мало обучаются, их речевой опыт ограничен, языковые средства несовершенны. Разговорная речь бедна и малословна. Резко снизился интерес детей к чтению.
Социальные проблемы общества не позволяют родителям уделять достаточного внимания всестороннему развитию своих детей.
Ребенок дошкольник является своеобразным «читателем». В действительности это слушатель, чья встреча с книгой полностью определяется взрослым человеком, начиная от выбора текста для чтения и кончая продолжительностью общения с книгой. От взрослого зависит станет ли ребенок настоящим, увлеченным читателем или встреча с книгой в дошкольном возрасте мелькнет случайным эпизодом в его жизни. Но, чем же так страшно детское «нечтение»? Во- первых о ...

Развитие речи учащихся 2-4 классов: конструирование и анализ предложений

Развитие речи учащихся 2-4 классов: конструирование и анализ предложений


В помощь преподавателю начальной школы
60x84/16 87 страниц. 2011 год.
Учитель
Повышение качества речи - одна из самых важных проблем начальной школы. Материал, представленный в пособии, направлен на формирование умений составлять грамматически правильное предложение, наиболее точно передающее мысль, которые являются ключевыми показателями развития речевого мышления младших школьников. Пособие состоит их двух разделов: конструирование (составление) и синтаксический анализ (разбор по членам). Выполняя упражнения первого раздела, дети будут учиться строить предложение по законам русской грамматики, распространять их. Упражнения второго раздела помогут им научиться выделять в предложении грамматическую основу и определять смысловые связи между словами (выделять словосочетания). Пособие адресовано учителям начальных классов, воспитателям групп продленного дня, рекомендовано логопедам, дефектологам; может быть полезно учащимся для самостоятельной работы.



Карта сайта
nach oben