Конкурс

Плиз, лайкните мультик - поможем человеку победить в конкурсе!

https://youtu.be/am9WdDuO1n4



Клуб : 18.04.2016 Новый файл

Отправил: Ellee Дата публикации: 19.4.16 17:26


Новый файл клуба:
В разделе: Игры и пособия
Счёт до 20
Счёт до 20
мистер ИКС
Папка дошкольника

 


Другие материалы


Мелкая моторика в психофизическом развитии дошкольников

С. Прищепа, Н. Попкова, Т. Коняхина

Мелкая моторика в психофизическом развитии дошкольников

«Рука - это вышедший наружу мозг человека».
И. Кант

Ребенок только родился - и уже осуществляет хватательные движения, т.е. сжимает и разжимает кулачок, Это движение является первым и остается главным на протяжении всей жизни. В связи с этим в методике физического воспитания изменилась традиционная последовательность обучения основным видам жизненно необходимых движений (ходьба, бег, прыжки, ползание и лазанье, бросание, ловля, метание), которые осваивает ребенок. Это хватание, бросание, ловля, метание, затем ползание и лазанье и только потом - ходьба, бег, прыжки.


С рождения до 3 месяцев взрослый согревает руки малыша, делает легкий массаж рук, пальцев кисти. Затем он сам осуществляет рефлекторные движения - схватывает и сжимает погремушку, тяне ...



Мормышка вольфрамовая "Dixxon-Russia", капля с отверстием и фосфором, цвет: никель, диаметр 5 мм, 1,55 г, 10 шт

Мормышка вольфрамовая "Dixxon-Russia", капля с отверстием и фосфором, цвет: никель, диаметр 5 мм, 1,55 г, 10 шт

DIXXON-Dixon
Мормышка для подледной ловли "Dixxon-Russia" изготовлена из вольфрама и оснащена крючком. Главное достоинство вольфрамовой мормышки - большой вес при малом объеме. Эта особенность дает большие преимущества при ловле, так как позволяет быстро погрузить приманку на требуемую глубину и лучше чувствовать "игру" мормышки. Диаметр мормышки: 5 мм.

Социально-бытовая ориентировка в специальных (коррекционных) образовательных учреждениях VIII вида

Социально-бытовая ориентировка в специальных (коррекционных) образовательных учреждениях VIII вида


Коррекционная педагогика
60x90/16 304 страниц. 2014 год.
Владос
В пособии рассматриваются вопросы теории и практики социально-бытовой ориентировки учащихся 5-12 классов специальных (коррекционных) образовательных учреждений VIII вида. В помощь учителю предлагаются примерное тематическое планирование, методические рекомендации к урокам по некоторым разделам программы социально-бытовой ориентировки. Даны примерные программы курса СБО для учащихся 10-12 классов. Пособие адресовано воспитателям, учителям образовательных учреждений VIII вида, а также может быть использовано в коррекционных учреждениях других видов. Представленные материалы будут полезны студентам дефектологических факультетов, родителям и лицам, стремящимся помочь детям с нарушениями в развитии подготовиться к будущей самостоятельной жизни.



Карта сайта
nach oben