Добро пожаловать в клуб

Показать / Спрятать  Домой  Новости Статьи Файлы Форум Web ссылки F.A.Q. Логобург    Показать / Спрятать

       
Поиск   
Главное меню
ДомойНовостиСтатьиДефектологияПостановка звуковФайлыКнижный мирФорумСловарьРассылкаКаталог ссылокРейтинг пользователейЧаВо(FAQ)КонкурсWeb магазинШкольникамКарта сайта

Поздравляем!
Поздравляем нового Логобуржца feia2727 со вступлением в клуб!

Реклама

Клуб : 24.03.2016 Новый файл
Отправил: Маран Дата публикации: 24.3.16 17:07 (306 Прочитали:)


Новый файл клуба:
В разделе: Игры и пособия
Слоговая структура слова I тип. Дидактический материал.
Слоговая структура слова I тип. Дидактический материал. Играя, учимся говорить, для детей 3-6 лет.
Прислал: Черенкова М. А.
Данные разработки представлены лексическим и иллюстративным материалом, который предназначен для работы с детьми, как логопеда, так и родителей. Проговаривая слова, словосочетания и предложения отраженно и самостоятельно, дети учатся правильно воспроизводить ритмический рисунок слова.
В своих разработках большое внимание уделила иллюстративному материалу, который способствует привлечению внимания детей и увеличивает объём запоминания. А также при соотнесении слова с картинкой у ребёнка развивается наглядно-образное мышление, которое, в свою очередь, стимулирует познавательную активность ребёнка.
Учёт психологических особенностей детей, использование разнообразных словесных, дидактических игр, заданий и игровых упражнений позволяет достичь эффективности в коррекционной работе по формированию, как слоговой структуры слова, так и всех компонентов речевой системы.
Включение в индивидуальные занятия разнообразных заданий по нарастающей степени сложности способствует повышению эффективности по преодолению нарушения слоговой структуры слова у детей с ОНР.
Разработки представлены иллюстративным и лексическим материалом с заданиями творческого характера, направленными на:
• развитие фонематического слуха;
• расширение, обогащение и активизацию словарного запаса;
• формирование правильного воспроизведения слогового контура слова;
• совершенствование грамматических категорий;
• развитие связной речи, мышления, внимания, памяти, воображения.
Уникальность представленного материала состоит в том, что он исключает в своем содержании труднопроизносимые звуки и доступен в использовании, что позволяет достичь положительных результатов в преодолении нарушений слоговой структуры слова у детей с ОНР.
Дидактический материал по I типу слоговой структуры слова представлен в следующем порядке:
1. Слова, которые повторяет ребенок за взрослым, а затем проговаривает их самостоятельно с опорой на картинки.
2. Игры, игровые упражнения на формирование грамматических категорий.
3. Короткие фразы, состоящие из двух слов.
4. Фразы, состоящие из трех и более слов

 
Дополнительные ссылки

· Другие новости раздела: Клуб
· Подробнее о пользователе: Маран

Самая читаемая новость раздела Клуб:
· Новости 1.05.2005

Последняя новость раздела Клуб:
· 18.08.2017 Новое изображение

Версия для печати  


 
Файлы
Всего файлов: 3109
Всего категорий: 16
Всего загрузок: 1951924

Последние поступления :
· 1: Домашняя школа Монте.. [Hits: 516]
· 2: Из чего мы сделаны? .. [Hits: 465]
· 3: Материал к занятиям .. [Hits: 576]
· 4: Егорова О.В. Звуки В.. [Hits: 907]
· 5: Дополнительная прогр.. [Hits: 16]

Самые популярные :
· 1: Документация учителя.. [Hits: 7004]
· 2: Календарный план лог.. [Hits: 6821]
· 3: Документация логопед.. [Hits: 5642]
· 4: Бланк планирования и.. [Hits: 5309]
· 5: В помощь логопеду [Hits: 4823]

Рассылка
Подпишись на наши
новости!

- Генерация страницы: 0.07 секунд -