Клуб : 14.12.2015 Новый файл

Отправил: Vivs Дата публикации: 15.12.15 07:52


Новый файл клуба:
В разделе: Методическая литература
Подготовка к обучению письму
Т.И.Гризик
Статья из журнал "Ребенок в детском саду" №4/2006

 


Другие материалы


Вызывание Л от мягкого ЛЬ

Логопед просит произнести слог ЛЯ, прижимая к верхним резцам [b]нижнюю (тыльнюю) часть языка[/b]. Для этого ребенку придется загнуть вверх кончик языка, а среднюю часть спинки опустить «ковшиком». Этот прием устраняет излишний подъем средней части языка, который вызывает мягкое произношение Л. ...

Прихватка Bonita "Конфетти", 15 х 15 см

Прихватка Bonita "Конфетти", 15 х 15 см

Bonita
Прихватка "Bonita" выполнена из натурального хлопка и декорирована оригинальным рисунком. Изделие оснащено специальной петелькой, за которую его можно подвесить на крючок в любом удобном для вас месте. Такая прихватка красиво дополнит интерьер кухни.

Русская фразеология. Тренировочные задания

Русская фразеология. Тренировочные задания


60x90/16 112 страниц. 2017 год.
Секачев В. Ю.
Учебно-тренировочное пособие логопеда-дефектолога Харитоновой А.В. и канд. филол. наук, доцента Мочаловой Н.В. представляет собой сборник 9 типов заданий, состоящий из 2-х частей, включающих более 60 упражнений, дополненных фразеологическим словарем, имеющих целью развитие и восстановление речевых навыков. Построенное на материалах различных фразеологических словарей, художественной литературы и разговорной лексики, оно может быть использовано на уроках русского языка и литературы общеобразовательных школ с целью расширения языкового и культурного кругозора. Тренировочные задания дополнят рад практических пособий по разделу "Лексика" для студентов всех специальностей в курсе "Русский язык и культура речи", предусмотренном государственными образовательными стандартами. Пособие может быть рекомендовано преподавателям русского языка как иностранного для ознакомления студентов с разговорным и литературным русским языком и формирования речевых навыков обучающихся. Представленное пособие ориентировано на формирование, коррекцию и восстановление речи под руководством логопедов и дефектологов, чем продиктованы графическая организация материала и порядок возрастания сложности заданий.

Игры с песком на прогулке на развитие связной речи

Игры с песком на прогулке на развитие связной речи


Мещерякова Татьяна Анатольевна

Игры с песком в детском саду являются одним из любимых занятий детей на прогулке. Занятия с песком стимулируют развитие творческих способностей детей, развивают фантазию, усердие, способствуют обогащению словарного запаса детей, развитию связной речи, эмоционально-волевой сферы, мелкой и общей моторики. В совместных играх формируются положительные качества личности: взаимопомощь, доверие, умение общаться и работать в коллективе.

Игра с песком — это естественная и доступная для каждого ребенка форма деятельности. Именно поэтому мы, взрослые, можем использовать песочницу в развивающих и обучающих занятиях. Строя картины из песка, придумывая различные истории, мы в органичной для ребенка форме передаем ему наши знания и жизненный опыт, рассказываем о событиях и законах окружающего мира.
Прогулка - это не только важный режимный момент, но и замечательное врем ...



Карта сайта
nach oben